文档介绍：成绩
江西财经大学
2012~ 2013学年第1学期期末考试
论文题目马斯洛需求层次理论在企业管理中的运用
课程编码 19222 选课班 A08
课程名称文献检索与利用任课教师张红
学号 0100036 姓名张翠
学院工商管理学院专业工商管理
考试时间 2012年12月26日
江西财经大学2012~2013第1学期课程论文考试评分表
课程名称及代码:文献检索与利用 19222 提交时间:2012-12-26
学生姓名
张翠
学号
0100036
成绩
学院
工商管理学院
任课教师
张红
题目
马斯洛需求层次理论在企业管理中的运用
项目
评分点
评分理由
得分
选题
(0~10分)
价值
难度
论点
(15分)
确定性
新颖性
论据
(30分)
阅读范围
调研观察
资料运用
分析推理
结论
(15分)
合理性
说服力
写作
(30~40分)
结构
表达
规范
注:教师提供选题者,选题项不予评分
任课教师: 张红
马斯洛需求层次理论在企业管理中的运用
张翠 0100036
(江西财经大学工商管理学院工商管理一班)
摘要:个体成长发展的内在力量是动机。而动机是由多种不同性质的需要所组成,各种需要之间,有先后顺序与高低层次之分;每一层次的需要与满足,将决定个体人格发展的境界或程度。马斯洛认为,人类的需要是分层次的,由低到高。了解员工的需要是应用需要层次论对员工进行激励的一个重要前提。在不同组织中、不同时期的员工以及组织中不同的员工的需要充满差异性,而且经常变化。了解员工的需要是应用需要层次论对员工进行激励的一个重要前提。在不同组织中、不同时期的员工以及组织中不同的员工的需要充满差异性,而且经常变化。因此,管理者应该经常性地用各种方式进行调研,弄清员工未得到满足的需要是什么,然后有针对性地进行激励。
关键词:需求层次定理;激励因素;外部条件;内部因素;企业管理
一、马斯洛需求层次理论的提出
马斯洛需求层次理论(Maslow's hierarchy of needs),亦称“基本需求层次理论”,是行为科学的理论之一,由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。该理论将需求分为五种,像阶梯一样从低到高,按层次逐级递升,分别为:生理上的需求,安全上的需求,情感和归属的需求,尊重的需求,自我实现的需求。另外两种需要:求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间。还讨论了需要层次理论的价值与应用等。1954年,马斯洛在《激励与个性》一书中探讨了他早期著作中提及的另外两种需要:求知需要和审美需要。这两种需要未被列入到他的需求层次排列中,他认为这二者应居于尊重需求与自我实现需求之间.
二、马斯洛需求层次理论的基本内容
(一)生理上的需求
这是人类维持自身生存的最基本要求,包括对以下事物的需求:呼吸,水,食物,睡眠,生理平衡分泌等。如果这些需要(除性以外)任何一项得不到满足,人类个人的生理机能就无法正常运转。[1]换而言之,人类的生命就会因此受到威胁。在这个意义上说,生理需要是推动人们行动最首要的动力。马斯洛认为,只有这些最基本的需要满足到维持生存所必需的