文档介绍：培训体系建立与管理
周昌湘顾问讲授
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广东三薪管理咨询公司顾问
新世纪人才发展协会理事
中华人力资源管理协会理事
学历:
政治大学法律学系台湾科技大学EMBA
工作经历:
统一企业(President Enterprises Corp.)法务专员
联强国际〈Synnex group〉征信处副理人事经理
普华永道会计师事务所人事经理
普华永道企管顾问公司人力资源顾问
(Price Water House Coopers)
周昌湘
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大纲
壹、前言
贰、培训课程的设定
叁、培训评估的要素和执行流程
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壹、前言
培训是需要投入成本-人力,时间,金钱。
企业以营利为目的,必须考虑投资回报,同样企业必须考虑培训的投资回报,如何落实培训-评训的有效评估。
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贰、培训课程的设定
一、培训课程的成败主要取决于课程需求的设定
参考工作说明书:根据工作内容用以设定培训课程需求。
界定培训课程需求
确定培训课程目标
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贰、培训课程的设定
二、培训课程的对象
培训课程对象是培训中最主要的学习者。
确立培训课程对象
根据培训计划来确定培训对象
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贰、培训课程的设定
三、培训课程设置的目的一般课程体系
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三、培训课程设置的目的
系统培训模式模型图
培训需求分析
培训课程设计
培训计划制定
培训实施
培训效果评估
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培训科目
培训时间
培训方式
培训方法
培训地点
三、培训课程设置包括:
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课程
目的
方式
方法
时间
材料
完成活动设计
四、培训课程设置考虑的因素
一般而言,课程计划是根据需要、目标等设计、应用及评估。(*)
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