第四章 人格塑造.ppt

文档介绍：第四章
高职高专
学生健全人格的塑造
什么是人格
“你……你这是对我人格的侮辱!”
“我这样做对不起我自己的人格。”
“嘘,那个人人格不健全啊……”
……这些“人格”的含义一样吗?
第一节人格概述
一、什么是人格
“人格”(Personality) 拉丁语“面具”(persona)
本章所说的人格,是指一个人的整个精神面貌,即具有一定倾向性的心理特征的综合
几种人格理论概述
1. 精神分析流派-弗洛伊德
人格的结构:
本我(id)
自我(ego)
超我(superego)
现实原则
道德原则
享乐原则
2. 特质类型流派-奥尔波特
在缺少人格测验结果的情况下,特质可以根据所观测到的行为做出推断。
林黛玉的人格特质分析:
核心特质:多愁善感
首要特质:清高、聪慧
孤僻、抑郁、敏感
次要特质:冷漠
人本主义流派-马斯洛
需要层次理论的金字塔模型
三、人格的结构
真实的自我
(可能的自我)
现实的自我
(有限的暂时的实际状况)
理想的自我
(想象中的应该状况)
本我
(原始的)
超我
(社会的)
自我
(现实的)
弗洛伊德学说
霍妮学说
二、人格的结构
气质与性格
:是人生来就有的典型的、稳定的心理活动的动力特征。
首先,是个体心理活动动力特征的综合,表现为心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面。
其次,气质是一种典型的心理特征,是人的全部活动都染上了独特的色彩,表现出与他人不同的心理特点。
再次,是一种稳定的心理特征,不会因情境的变化而变化,即“秉性难移”
最后,气质与生俱来,受神经系统活动过程的特性所制约,但无好坏之分。
气质的高级神经活动类型说前苏联巴甫洛夫
神经过程有三个基本特性:强度、平衡性和灵活性巴甫洛夫根据三个特性的独特结合,把高级神经活动划分成:
①强而不平衡的类型——不可遏制型(兴奋型)
②强而平衡且灵活的类型——活泼型
③强而平衡、不灵活的类型——安静型
④兴奋和抑制都比较弱的类型——弱型