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让人落泪的空间说说:找不到对的人.ppt

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让人落泪的空间说说:找不到对的人.ppt

上传人:aideliliang128 2017/11/28 文件大小:270 KB

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文档介绍

文档介绍:(一)自然科学是知识形态的生产力
自然科学属于生产力,它能够极大地提高社会生产力的整体水平,推动社会的进步和发展,这是现代自然科学最基本的社会功能。它具有以下性能:
1、渗透性
自然科学主要是通过向生产力三要素的渗透,来体现出它的生产力属性。主要途径:
①通过教育的途径
②通过技术发明的途径
③通过新技术、新工艺
④通过提供新的、合理的社会组织和管理方法
/
2、潜在性
所谓潜在性是指自然科学是知识体系,而不是特定的技能,只有通过技术等中间环节,才能进入生产过程,变为直接的现实生产力,同时由于经济、社会等条件的限制,也需要待条件成熟才能转化为物质生产力。
3、馈赠性
馈赠性是指当自然科学偿还了由于发现它所耗费的代价,就会一劳永逸地被社会所使用,推动生产力的发展,这种馈赠性可以持续几百年、几千年甚至千万年。
4、储备性
自然科学由于是一种知识形态,不像工具那样可以直接利用,往往有一个储备过程,这种储备性,除表现为其理论的产生到实际应用有一定的时间间隔外,还表现为这种理论以后可以随时再认识应用到实践中去,有着永远储备作用。
(二)自然科学对现代经济的发展有巨大的推动作用
对于现代经济社会的每一重大突破,自然科学和技术进步都起到了关键的作用。自然科学对经济的推动作用,是通过多种途径实现的。
首先,通过经济工作者的影响
其次,通过科学→技术→生产的过程,有力促进经济的发展
第三,通过资源开发深度、广度的增加,经济管理的科学化和产生的信息效果
(三)自然科学是促进社会发展的革命力量
自然科学的进步,必定形成巨大的生产力。生产力是人类社会发展中的决定因素,生产力的发展必将引起生产关系的变革和社会形态的变更。马克思把科学看成是“一种在历史上起推动作用的、革命的力量”。
(四)自然科学对人类思想文明的进步起着巨大的推动作用
自然科学的不断发展,已成为人类不断更新观念,建立新的思维方式,形成正确世界观的重要基础和源泉。

自然科学的进步,也为社会科学对社会的认识,思维科学对思维的认识提供知识基础和方法,不同时代人类的哲学思想和思维方式之所以不同,一个主要原因就是不同时代有不同的科学
,是人类破除宗教迷信,摆脱无知状态的根本思想
第二节  自然科学的体系结构
自然科学的体系结构是指自然科学系统中各组成要素之间的有机结合方式。是以自然界的客观存在为基础,随着人们科学实践的长期演进而形成的,它经过了一个从低级到高级,从简单到复杂,从零散到系统的发展过程。
一、自然科学结构的演化
二、自然科学的层次结构
三、自然科学的学科结构
四、自然科学的知识结构
一、自然科学结构的演化
自然科学结构是指自然科学的各个组成部分之间的结合方式,并在科学体系中占据什么样的地位,以及它们决定科学整体功能的机制。它是在长期的社会实践中,逐步演化形成的。
(一)古代自然知识的排列
上古时期,人们通过在哲学内部对各种知识做系统的排列,逐渐确立了自然科学在哲学中的位置。
古希腊
柏拉图:最早进行知识排列,将知识分为三类,即辩证法、物理知识、伦理说。(客观唯心主义的理念)
亚里士多德:理论的哲学(物理学、数学和形而上学) 、实践的哲学、创造的哲学。(以人的活动为准则)
伊壁鸠鲁:物理学、规范学、伦理学
古代中国
《周礼》中将知识分为六艺:
刘歆提出的“七略”分类法:
礼、乐、射、御、书、数
成辑略、诸子略、诗赋略、兵书略、六艺略、数学略、方技略
(二)近代科学结构
以哥白尼的日中心说为代表形成了新兴的科学体系,这是近代科学诞生的标志。
17世纪,培根根据人类思维方式的特征把科学分为三类:
(1)记忆的科学:历史学、语言学等;
(2)想像的科学:文学、艺术等;
(3)判断的科学:哲学、自然科学等。
十九世纪初,法国空想社会主义者圣西门(Saint-simon,1760-1825)提出了以研究对象作为科学分类、揭示和描述科学体系结构的原则,他把所见到的一切现象从简单到复杂地划分为四个方面:天文现象、物理现象、化学现象和生理现象,与此相对应,科学也由简单到复杂地分成天文学、物理学、化学和生理学。数学是为它们提供精密基础的,最为简单,因此数学应排列在天文学之前。
圣西门把一切现象看成是孤立的表面的东西,没有把科学看成是揭示事物的本质联系,因此不可能把握各学科间的内在联系,是形而上学的。