文档介绍：无机与分析化学 anic and Analytical Chemistry
主讲教师:张波
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参考书籍
教材:
《无机与分析化学》于韶梅主编, 天津大学出版社(2007);
《基础化学》张星海主编,化学工业出版社(2007);
参考书:
《无机与分析化学学习指导》董元彦等主编,科学出版社(2006);
《无机与分析化学实验》叶芬霞主编,高等教育出版社(2004);
《基础化学实验指导》陆旋等主编,化学工业出版社(2007);
《无机化学》大连理工大学主编,高等教育出版社(2006);
《无机及分析化学》浙江大学编,高等教育出版社(2006);
《无机化学与化学教程》倪静安等编,高等教育出版社(2006);
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绪论(Introduction)
1. 化学的研究对象与内容
2. 现代化学发展特点及趋势
3. 无机与分析化学的内容和任务
4. 无机与分析化学的学习方法及考核要求
5. 实验室安全教育
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1、化学研究的对象与内容
化学发展简史
实用和自然哲学时期(公元前50万年)
原始社会发明生火,来改善饮食条件;利用燃烧来制作陶器,加工冶炼青铜金属;
炼金术、炼丹时期(公元前后-公元1500年)
封建统治者为寻求长生不老药,促使道家炼“丹”(Pb3O4、HgS);造纸、染色、酿造、火药发明;
医化学时期(公元1500-1700年)
明代李时珍著《本草纲目》,记载药物达1800多种;Paracelsu等人用化学方法合成药剂(主要无机物),医治疾病;
燃素学说时期(公元1700-1774年)
一切能燃烧的物质里含有一种特殊的叫做燃素的物质,燃烧本质便是失去燃素;
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近代化学的发展
1748年,罗蒙诺索夫的质量不灭定律;
1774年,拉瓦锡(Lavoisier)的氧化理论;
18世纪末,普劳斯特(Proust)的定比定律;
1803年,道尔顿(Dalton)倍比定律、当量定律、原子学说、相对分子原子量概念;
1808年,盖·吕萨克(Gay-Lussac)的气体反应体积定律;
1811年,亚佛加德罗(Avogadro)定律和分子概念;
1869年,门捷列夫的元素周期律;
……
物质结构层次:
纳米材料
单质
化合物
夸克
质子
中子
电子
星体
宇宙
原子(离子)
分子
微观
宏观
原子核
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物质形态
实物
场(电磁场、引力场)
化学的研究对象
在分子层次上研究物质的组成、性质、结构、变化和应用的科学。
什么是化学?
核心与特征:合成新物质(区别于所有其他科学的特色)
美国化学文摘2011年10月登录的化学物质总数6000万。
物质的组成与结构(分离、鉴定和表征)
物质的性质与变化
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1)分子层次(molecular scale)不是传统的分子概念。
2)组成(form)包括物质的定性组成和定量组成。
准确完整地把握化学的定义,应注意以下几点:
离子晶体、原子晶体或金属晶体
单原子分子
气态原子或单核离子
以共价键结合的传统意义的分子
聚合度不同的高分子
包括
定量组成:元素的质量百分比、原子个数比、化学式及分子式。
定性组成:含有哪些元素。
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3)结构(structure):包括原子结构、分子结构和晶体结构以及说明物质结构的各种结构理论。
4) 性质(property):包括物理性质和化学性质。
物理性质如溶解性、热性质和某些谱学性质等在化学中应用相当广泛,也是化学的研究内容。
5) 变化(change):化学变化及与之相关的物理变化。
热化学、电化学和表面化学都是研究与化学过程相关的物理过程。
科学技术的迅速发展使化学研究的内容、方法和手段发生着深刻的变化。
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2、现代化学发展特点及趋势
19世纪末
物理学三大发现
1895—X射线
1896—元素放射性
1897—电子
之后20世纪起化学发展最快
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