文档介绍：[日]清冈卓行
学法指导
1、以文解文法。
通过对文中运用不同语言形式来表达的相近意义方法的现象的筛选整合,研究阅读现代文的策略。
2、探究阅读法。
探讨承载作者观点的语句,领会文章所表达的思想,提高审美意识和能力。
3、质疑反思法。
对作者的见解敢于发表自己的看法。
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我们从来不曾完美……
每个人都是上帝咬了一口的苹果,所以不要为自己的缺陷苦恼,如果你的缺陷比较大,那是因为上帝特别喜爱你独特的芬芳……
上帝在关一扇门的同时,一定会为一个人打开另一扇窗……
我失去了一只臂膀
就睁开了一只眼睛。
——顾城《杨树》
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1、张爱玲在《红楼梦魇》中说: “人生的三大恨事‘一恨鲥鱼多刺,二恨海棠无香,三恨《红楼梦》未完’。”
2、世界文化史上有著名的三大怪杰,文学家弥尔顿是瞎子,大音乐家贝多芬是聋子,天才小提琴演奏家帕格尼尼是哑巴。
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海伦·凯勒,美国残障教育家。19个月大时因高烧而失明失聪。后籍着导师安·沙利文的努力,她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化,以及鼻腔吸气、吐气的不同,来学****发音。终于学会说话,毕业于哈佛大学。她奉献自己的一生,为残障人士演讲,鼓励他们立志做一个残而不废的人。
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《千手观音》领舞邰丽华:
从不幸的谷底,到艺术的巅峰,也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈。于无声处展现生命的蓬勃,在手臂间勾勒人性的高洁。你这朴素女子,为我们呈现华丽的奇迹!心灵的震撼不需要语言,你在我们眼中是最美。
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丁晓兵:20多年来一直是英雄
【颁奖词】
这个用左手敬军礼的人,我们以他为骄傲。战时敢舍身,平时能忘我,从逆境中挣扎启程,在顺境中保持清醒。沙场带兵敢称无愧无悔,把守国门能说有骨有节。他像一把号角,让理想与激动,在士兵心中蔓延。
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一个残缺的文人,在一个残缺的帝王朝,写出了“通古今之变,成一家之言”的“无韵之离骚”,他是?
一个残缺的艺人,在一个风雨如晦的年代,于黑暗中摸索着踏遍无锡的山山水水,拉出了让世界顶级指挥家为之断肠的《二泉映月》,他是?
一个“活到生命中最狂妄的年龄上忽然残了双腿”的青年,深入思考残缺人生的价值,身残志坚,笔耕不辍,奋斗不息,写下了无数深刻的文字,他是?
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他年轻时身患脊髓侧索硬化症,只能靠呼吸机帮助呼吸,全身只有手指能动。他坚持不懈地从事物理学的研究,努力在完美与残缺中寻找平衡点,终于著出《时间简史》,成为世界上继牛顿、爱因斯坦之后又一个最伟大的物理学家。他是?
卢浮宫的世界“三宝”
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