文档介绍：小学数学教学比武活动总结
小学数学教学比武活动总结**月19日,**乡小学数学教学比武全乡决赛在中心学校小学部如期举行,经过组委会精心组织和参赛选手认真准备已经落下了帷幕。在这次活动中为我们呈现出了5节各具风采的数学课。从课堂效果来看,每一位参赛教师都做到了高度重视,精心准备,力争展示出自己的最高水平和教学特色。一路走来异彩纷呈,精彩不断,让我们看到了大家在40分钟之外所付出的努力,我谨代表全体评委组对老师们在活动中所表现出来的认真的态度、不懈的努力,表示感谢!纵观这5节课,所有老师都能够在自己的原有水平上有所进步,有所提升。亮点之多:
1、五位老师在赛前都进行了精心的准备,深入研究教材,准确把握教学重难点,并选择适合学生年级特点的教学方法呈现出来。邹丽娜老师根据二年级学生好奇易趣之特点,创设奖励的机制设制出不同形状的卡片,背后有对应的练****题加深学生对乘法的认识和理解;杜皇成老师的三年级整十整百乘法以游乐园贯穿整节课,从游乐园中得到问题加以解决****题同样以“小火车”的形式呈现,达到教学目标;魏泉华老师精心准备了ppt课件和数字卡片,更好的帮助学生认识数字“6”和“7”,同时魏老师精美的板书是值得我们每个数学老师学****的!
2、五位教师都能充分运用我校“先学后教,三疑三探”课堂教学模式来组织课堂教学。课堂充分体现了以学生主体的学****形式,并且在学生独学过程中,教师能深入学生的小组学****探究过程中进行指导和帮助,提高了学生学****效率,同时也融洽了师生关系。其中以惠金娥
和杨丽娇老师的课表现最为显著,问题抛出后给出相应的引导后由各小组学生自由讨论,并展示其成果,并由学生自己汇报交流自己的方法,出现不同的方法及时进行对比总结,达到了对所学知识的提炼和升华。
3、教师数学教学素养功底强。五位教师都能认真钻研教材,关注学生的发展,根据学生的特点和本节课的教学目标设置不同的教学案和情景导入,让学生感受到数学与我们的生活息息相关,使枯燥的数学课堂变得形象具体、生动活泼起来。同时,五位教师都具有过硬的专业知识能力,知识的前后联系紧密,由旧知到新知的过渡自然,标准的数学语言都把握得非常到位。
4、各评委老师都能尽职尽责,认真公平的对待每一堂课。虽然评委组