文档介绍：北滘镇教育局
二0一0年九月十九日
—北滘镇“新校讯通”应用工作总结
因材施教,为孩子们的发展服务
一、我们的认识
家庭的教育
学校的教育
孩子的教育
1、孩子的教育
教育家苏霍姆林斯基说过:“教育的结果取决于学校和家庭教育影响的一致性。如果没有这种一致性,那么学校教育的过程就会象纸做的房子一样倒塌下来。”
教育的关键在于家庭教育与学校教育的合作性
2、家校联系的方式:
家访
电话联系
传纸条
家校联系本
家长会
请进学校
局限:家长由于工作繁忙不可能定期同老师会面;上门家访会受时间限制;电话沟通草草了事;家长到校有时间冲突;家校联系本,经过孩子传递有一定的局限性等等。
校讯通
信息时代的产物
北滘镇各学校校讯通使用情况表
学校
电教中心学生人数
登记教师数量
4月—9月10日发短信的教师人数
教师发短信覆盖率
8月校讯通开通率
佛山市顺德区北滘镇莘村小学
578
28
27
%
%
佛山市顺德区北滘镇碧江小学
1164
52
39
%
%
佛山市顺德区北滘镇广教小学
460
21
16
%
%
佛山市顺德区北滘镇西海小学
1126
56
39
%
%
佛山市顺德区北滘镇坤洲小学
584
29
21
%
%
佛山市顺德区北滘镇西滘小学
572
28
18
%
%
佛山市顺德区北滘镇朝亮小学
1127
55
32
%
%
佛山市顺德区北滘镇林头小学
1163
59
35
%
%
佛山市顺德区北滘镇三桂小学
493
23
12
%
%
佛山市顺德区北滘镇城区小学
1809
91
34
%
%
佛山市顺德区北滘镇中心小学
1762
85
33
%
%
佛山市顺德区北滘镇高村小学
569
26
4
%
%
佛山市顺德区北滘镇城区初级中学
2801
172
46
%
%
二、总体的情况
北滘镇现有公办学校18所学校,4所民办学校。其中校讯通教师短信覆盖率20%以上的有12所,校讯通开通率50%以上的学校有8所。其中莘村小学在教师短信覆盖率达到96%及校讯通开通率达到67%,校讯通使用率为100%,均位居区前列。
三、我们的基本做法
1、理念引领,挖掘内涵,从教育的本质,理解开展“校讯通”工作的意义。
“校讯通”给我镇教育带来了什么?
1、构建了家庭与学校相互配合的新的教学模式。从大教育
观念,学校教育和家庭教育是相辅相成的。
2、在现有的集体授课制下,因为点对点的沟通,使对学生的个性化教育、因材施教成为可能。
3、减小了沟通障碍,提高学校的教学服务质量和社会效益,
使校园和家庭的关系更和谐。
应用网络教学资源与学生“自主、合作、探
究”学****现状的实验研究
4、建立学生成长的家庭元素的记录档案袋,能让教育工作
者从历史的角度,辨证、系统地帮助孩子的成长。
2、完备的组织机构和流程化管理是“校讯通”推普工作顺利进行的必备基础。
1)区镇领导高度重视,切实做好发动工作。
例:2010年1月15日,在原镇教育组电教室,我们召开了新校讯通系统应用工作培训会议,区电教中心张英华副主任、顺德移动公司北滘区域武兵副总经理等8人、教育组陈可坚副组长、各校主管校讯通工作的校长、中层干部、信息技术教师及学科教师代表170多人应邀参加了此次会议,会议从北滘镇现代化教育、立体式教育、个性化教育等多个层面阐述了校讯通系统实施的意义、方法和手段,对我镇进一步推进家校互动工程、德育工程、因材施教工程起到了极大推动作用。
镇教育局陈可坚副组长
亲自做好发动工作
区电教中心张英华副主任
对校讯通工作作重要指示
顺德移动公司北滘区域武兵副总经理
作新校讯通系统实施工作流程安排
在各学校“校讯通”工作开展中,校长亲自挂帅,召开全校教师大会,在会上介绍“校讯通”的特点与作用,使广大教师了解“校讯通”,认识到做好“校讯通”的开通工作是形势所趋,并要求纳入学校的常规管理工作。
2)学校“校讯通”推广工作,由学校正校长亲自主抓。
莘村小学卢均明
校长使用校讯通
莘村小学:卢均明校长,连续多次获得了“校讯通应用先进个人”称号,对于校讯通的培训、管理工作亲力亲为,有力地拓展家校联系的广度和深度,并得到教师、家长及社会的认可,特别是得到了中低年级学生家长的密切配合。
城区中学熊文华校长精