文档介绍：小兔宝戒瘾记
——家庭教育对幼儿习惯性吮吸手指的纠正
“妈妈,故事说完我就要睡觉啦。晚安,妈妈,我爱你!”小兔宝翻身睡着了。望着快满四岁的女儿熟睡的小脸,作为妈妈的我心里总有着一份感触:多好!终于不用再吮吸着大拇指才能睡着觉了。
在小兔宝三岁两个月之前,情况都不是这样的。无论是白天还是晚上,只要她想睡觉了,就会把右手的大拇指塞进嘴巴,“吧、吧、吧”地吸起来,然后才闭上眼睛开始睡,有时睡着还会用力地咬自己的大拇指。因为长期吮吸大拇指,她的大拇指已经有点变形,指关节下面结了一个长椭圆形的茧,上面已经看不到原来皮肤的颜色了,而指甲是一边凹进去一边凸出来的。
对于幼儿吮吸手指的问题,我所能查阅到的文献观点大抵分为两种。第一种观点认为这是幼儿智力发展的表现,幼儿由于自身机能发展的原因,活动范围受阻,而手指是幼儿最灵活最能随时取得的“玩具”,因此吮吸手指其实是在自我娱乐,智力水平发展得越快的幼儿,出现吮吸手指的时间越早,可能性越高。而随着幼儿的成长,对外界认知范围的扩展,强烈的好奇心会促使幼儿从关注自我向关注外界转变,吮吸手指的问题会在一至两岁期间自然消失。
第二种观点则认为这是幼儿缺乏安全感的表现,因幼儿的衣、食、住、行等方面在家庭生活中没有得到足够的关注,致使幼儿的行为出现了退缩,只能用吮吸手指来进行自我安慰,谋求心理的平衡。同时认为既然不是每一个小朋友都会出现这种行为,它的出现就肯定有其特定的心理困境。因此,如果家长不加于干预,这种行为是不会自然消失的。
而根据我对小兔宝习惯性吮吸大拇指行为出现的观察,我认为她的问题更倾向于第二种观点。
精神分析学之父弗洛伊德把儿童自出生到青春期的人格发展划分为五个发展阶段:口腔期、肛门期、性器期、潜伏期、生殖期。
口腔期是约从出生到一岁半,是个体人格心理发展的最原始阶段,其主要部位集中在口部;靠吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔活动,获得快感与满足。若口腔期婴儿在吮吸、吞咽等口腔活动中获得满足,长大后会有正面的口腔性格,如乐观开朗。反之,若此时期的口腔活动受到过分限制,使婴儿无法由口腔活动获得满足,长大后将会有负面的口腔性格,如口腔性依赖
,在行为上表现出咬指甲、贪吃、烟瘾、酗酒等。
藉此,我尝试寻找小兔宝吮吸拇指的根源。回想起她岀生的经过,比预产期推迟了九天还没动静,医生建议打催产针催生的。降生后两个小时,我还来不及抱一抱这个小生命,就发现她不愿意喝奶,嘴巴老往外吐口水,用纸巾一擦还发现有血红色的痕迹。新生儿科医生诊断说是吸入羊水,结果小兔宝孤独地在新生儿监护室住了五天的保温箱。出院后,又发现她喉管没有发育好,可能还需要六个月到一年的时间来生长,所以她一吸奶吸得用力吸得快了就会喘气喘得很吓人。看到这种情景,我每次在哺乳时心情就会很紧张,后来很快就没有母乳,只能用奶瓶冲奶粉来喂。小兔宝是从多大开始会自己用吮吸拇指来满足自己,我记不清了,只记得她一开始是左右两个大拇指轮流吸的。大概在一岁半左右,她就固定只是吮吸右手的大拇指,一直持续到三岁两个月。
美国心理学家哈特通过实验表明,动物与人都存在着另类饥渴的问题,婴幼儿尤为突出。他们渴望得到大人的搂抱,这是皮肤“饥饿”的表现。小兔宝出生的最初几天最希望得到母亲温暖而亲切的拥抱被剥夺了,继而因喉管发育的问题嘴巴吮吸得不到充分的满足,她的皮肤就像是老处于饥饿状态的“