重庆市大足区拾万中学七年级语文上册第3课.ppt

文档介绍：张之路
羚羊木雕
学****目标
整体感知课文,理解课文内容,把握文章结构。
学****人物的描写方法,体会人物思想感情,走进人物内心世界,增强辨别是非的能力。
联系生活实际,体会和感悟亲情、友情,学会理解亲情、友情。
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怦怦
树杈
攥
逮捕
寒颤
逮着玩
颤抖
读准加点的字注音。
pēng
chà
zuàn
zhàn
chàn
dài
dǎi
反
省
裁
缝
挽
回
xǐng
cái
wǎn
根据拼音写汉字
羚羊木雕
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课堂练****br/>比一比,看一看,谁的反应快!
开心抢答
木雕
人物
作用
事件
我俩
万芳
妈
奶奶
父母
不是
1、课文是介绍“羚羊木雕”这件工艺品的吗?
2、课文写了哪几个人物?
奶奶、爸爸、妈妈
“我”、万芳、万芳妈
线索
3、“羚羊木雕”在课文中起什么作用?
为“我”换了破裤子
4、在体育课上,万芳为“我”做了一件什么事?这部分在文中属于顺叙,插叙,倒叙?
插叙