2017春人教版《道德与法治》七下 课件第三单元 在集体中成长 第八课 美好集体有我在 第1课时 憧憬美好集体.ppt

文档介绍：第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在
第一框憧憬美好集体
课前预****br/>课堂练****br/>课后训练
学****目标
目录
知识结构
学****目标
树立起共同的愿景,为创建美好集体做好思想和行动的准备。
通过参与有关活动,培养和提高自我表演及口头表达能力;搜集、整合、提炼有效信息的能力。
懂得什么是共同的愿景,认识美好集体的特征。
课前预****br/>,向往美好的前景,承担共同的使命,认同正确的价值观,形成一致的目标和追求,这就是______。
,是推动集体发展的_____。共同的愿景引领集体成员团结一致,开拓进取。
、共同生活的______,引领我们成长。
、公正的。
。
。
。
知识结构
课堂练****br/>1、创建新的班集体,需要有共同的目标,因为共同的目标是
A前进的动力



答案解析
答案:A
解析:良好的班集体需要有共同的奋斗目标,这样才能激励大家心往一处想,劲往一处使,朝着目标不断奋斗,所以目标具有激励作用,是前进的动力,故答案选A。
2、据悉,日前株洲市很多中小学校尝试将班级分成若干个模块小组,通过组与组之间的竞争与合作,组内成员之间的合作与竞争,,下列认识正确的是( )
,把班级分成若干个模块小组不利于团结

、组内成员之间的竞争不利于团结,应尽量避免
,在合作中竞争,才能更好地实现个人和集体的目标
答案解析
答案:D
解析:通过组与组之间的竞争与合作,:在竞争中合作,在合作中竞争,,A、B、C错误,班级是一个团队,班级分组不会影响团结,组内成员之间需要竞争;组内成员之间的竞争处理好了,不会影响团结,故选D。