文档介绍：全解全****听课手册
历史
九年级上册(CJ)
第一学****主题史前时期的人类
世界古代史
第二学****主题古代亚非文明
第四学****主题古代文明的交融
第五学****主题古代科学技术与思想文化
第三学****主题古代欧洲文明
世界古代史
第一学****主题史前时期的人类
第1课人类的形成与文明的曙光
第1课人类的形成与文明的曙光
第1课人类的形成与文明的曙光
。
,原始人类的生产与生活。(重点)
,对“从野蛮走向文明”概念的科学理解。(难点)
学****目标
第1课人类的形成与文明的曙光
合作探究·破译重难点
探究点一了解世界人种的形成
【情景素材】人类种族的差异。
第1课人类的形成与文明的曙光
【自主探究】
分析上表,说明白种人、黑种人、黄种人之间的体貌差异是怎样形成的。近现代史上帝国主义分子宣扬“种族优劣论”,即所谓“肤色越浅的人种越高级”。你能驳斥他们的观点吗?
【精讲点拨】人种的差异是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。各人种在体质和智力上并无优劣之分。坚决反对种族歧视。
第1课人类的形成与文明的曙光
探究点二认识从母系氏族到父系氏族转化的原因
【情景素材】原始社会的几种分期(按社会组织形式划分)。
第1课人类的形成与文明的曙光
【自主探究】
人类进入氏族时期后,最初的社会组织是母系氏族,后来发展成为父系氏族。为什么会发生这样的变化?
【精讲点拨】促使母系氏族向父系氏族转化的原因是社会生产的进步,男子在生产中的主导地位决定了男子在社会中的主导地位。父系氏族的产生是一夫一妻家庭出现的结果。