文档介绍：绪论
第一章
“护士”的由来
Nursing----来自拉丁语,原意为抚育,保护,照顾
把Nurse翻译为护士的是钟茂芳,她是我国第一位留洋接受护理教育的女性,她认为从事护理的人应该是具有学识的人,“学而优则仕”,仕=士,所以称护理工作者为护士。“护士”在1914年“中华护士会”第一届全国大会通过,一直沿用至今。
中间戴燕尾帽者是钟茂芳
第一节护理学的发展
世界护理发展史:
以南丁格尔时代为分水岭,将护理发展史分为两个阶段:
从古代的护理萌芽时期到科学的护理学建立
-------护理学的形成
从科学的护理学建立到现在阶段的发展
------现代护理学的发展
我国护理发展史:
第一节护理学的发展
一、护理学的形成
二、现代护理学的发展
三、我国护理学的发展
四、护理学的目标、任务范畴及内容
一、护理学的形成
1、人类早期的护理
①自我护理时期
护理的萌芽,又称“自我保护式”
是护理形成的起始阶段
一、护理学的形成
1、人类早期的护理
②家庭护理时期
以家庭为中心的母系氏族公社
妇女负责照顾
但医疗和护理不分
一、护理学的形成
1、人类早期的护理
③宗教护理时期
巫、医不分
巫、医分开
医毉
矢:箭殳:兵器
巫师、巫术
巫
医
殳
文明古国对护理的贡献
埃及:干化尸体法
希腊:医学之父
印度:环境卫生和良好的卫生习惯
罗马:外科
古巴比伦:早期的隔离
一、护理学的形成
1、人类早期的护理
③宗教护理时期
巫、医不分
巫、医分开
基督教影响
博爱
牺牲