文档介绍:该【植树问题说课稿课件一等奖教案 】是由【gxngqvk】上传分享,文档一共【38】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【植树问题说课稿课件一等奖教案 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。公开课、竞赛课、教研课等均适用(本套资源包括说课PPT课件和配套文字稿)课题:植树问题说课比赛一等奖配套资料公开课、竞赛课、教研课等均适用(本套资源包括说课PPT课件和人教版小学数学五年级年级下册——《植树问题》说课构建数学模型关注核心素养人教版小学数学五年级年级下册——《植树问题》说课构建数学模型教学分析教学目标教法学法教学过程板书设计教学评价说课内容六一二三四五教学分析教学目标教法学法教学过程板书设计教学评价说课内容六一教学分析教学分析教学分析本节课的教学将逐步向学生渗透复杂问题从简单入手、利用数形结合解决问题等数学思想,是后面继续学习植树问题的重要基础。将三个例题放在一课时进行教学。只要探究出了例1两端都栽棵数与间隔数之间的关系,例2、例3便迎刃而解。化繁为简一一对应渗透利用数形结合建立模型教学分析本节课的教学将逐步向学生渗透复杂问题从简单入教学目标教学目标教学目标通过学生观察、猜测、动手操作、推理等活动,探究棵树与间隔数的关系,构建植树问题的数学模型。1经历构建植树问题数学模型的过程,渗透“化繁为简”和“一一对应”的数学思想,培养学生抽象、概括的能力。2在解决生活中实际问题的过程中体会数学模型的价值,感受数学与生活的密切联系。3教学目标通过学生观察、猜测、动手操作、推理等活动,探究棵树与发现和理解棵树与间隔数的关系。重点构建植树问题的模型并解决实际问题。难点重点难点发现和理解棵树与间隔数的关系。重点构建植树问题的模型并解决实教法学法教法学法010302创设情境法引导探索法操作感知法教法04归纳发现法010302创设引导操作教法04归纳