文档介绍：《工科大学化学实验》教学大纲
课程编号:15010031
课程名称:工科大学化学实验
英文名称:Chemistry Experiment in University of Technology
适应专业:冶金、环境、材料、粉体等专业
执笔人:古映莹
实验指导书:
(1)关鲁雄主编,《化学基本操作与物质制备实验》,中南大学出版社,2002年
(2)李元高主编,《物理化学实验研究方法》,中南大学出版社,2003年
(3)邓珍灵主编,《现代分析化学实验》,中南大学出版社,2002年
(4)罗一鸣,唐瑞仁主编《有机化学实验与指导》中南大学出版社 2005年
一、学时学分
总学时:136 课内学时:104 学分:3 课外学时;32 学分:1
学期
内容
学时
学分
第一学期
基本操作实验、元素实验
24
第二学期
物质制备实验1(有机合成)
16
第三学期
物理化学实验研究方法
24
1
第四学期
现代分析化学实验
物质制备实验2(无机合成)
24
16
第3-4学期
综合化学实验(课外开放)
32
1
合计
136
4
二、实验课的任务、性质与目的
(一)工科大学化学实验课程在培养方案中的任务
“工科大学化学实验”是化学系列课程经过重大改革后形成的“四大化学”融合的实验教学新课程,是冶金、材料、环境等专业工科人才培养重要的基础课程。通过工科大学化学实验的教学,不仅使学生巩固和加强课堂所学的基础理论知识和基本知识,更重要的是培养学生的实验操作能力、分析问题和解决问题的能力,养成严肃认真、实事求是的科学态度和严谨的工作作风,培养学生的创新精神和创新能力。
(二)工科大学化学实验课程性质和任务
《工科大学化学实验》是将传统的《无机化学实验》、《有机化学实验》、《分析化学实验》和《物理化学实验》四大化学实验融合成的一门新的实验课程。该课程以物质制备(含无机合成和有机合成)为主线,将化学基本操作、物理化学实验研究方法和现代分析手段等进行有机融合,呈现给学生一个完整的工科化学实验知识体系。
(三)工科大学化学实验课程的教学目的
,使工科大学化学教学中的重要理论和概念得到巩固和深化,并扩展课堂中所获得的知识。
,正确地掌握物质制备的技术和方法,注重学生实验技能的训练,使学生掌握有机合成和无机合成的一般物质制备实验方法和技能。掌握研究物质的程序,获得准确的实验数据和结果。熟悉和掌握常用仪器的使用方法,了解、掌握各种实验技能、技术、手段和方法,更重要的是了解各种实验研究方法的应用。
,学会联系理论知识,独立设计和进行实验,仔细观察和分析实验现象,学会正确处理数据及解释现象,从中得出科学的结论,并且撰写科学报告和论文。
。培养学生的创新能力,为学****其他课程和今后从事化学领域的科研生产打下坚实的基础。诱导学生发散性思维,培养学生的化学素质和创新意识。
三、基本原理
(一)基本操作实验
基本操作实验是学生必须掌握的基本化学实验技能训练,分为三大类: