文档介绍：人体工程学课程总述
人体工程学又叫人类工学或人类工程学,是第二次世界大战后发展起来的一门新学科。它以人-机关系为研究的对象,以实测、统计、分析为基本的研究方法。从室内设计的角度来说,人体工程学的主要功用在于通过对于生理和心理的正确认识,使室内环境因素适应人类生活活动的需要,进而达到提高室内环境质量的目标。人体工程学在室内设计中的作用主要体现在以下几方面:1、为确定空间范围提供依据2、为设计家具提供依据3、为确定感觉器官的适应能力提供依据。
课程学习目标
通过本课的学习,掌握与室内设计相关的“人”的知识,为将来设计课程的学习及以后的工作中涉及到与“人”有关的问题提供解决的方法或参照系。
课程主要知识点
第一章: 一、人体工程学的定义
第二章: 一、人体尺寸:1、尺寸的分类
2、尺寸的差异
3、百分位
二、人体活动:1、作业域
2、人体活动空间
3、重心
4、静态肌肉施力
第三章: 一、工作面的高度
二、座位设计--坐的解剖及生理
三、卧具设计
第四章: 一、视觉 1、视觉要素 2、视觉现象
二、听觉 1、噪声控制
三、触觉
课程知识结构图
人体工程学
第一章概论
第二章人体与室内空间
第三章人体与家具
第四章人的感知与感觉与室内环境
第五章人的行为心理与空间环境
第二章人体与室内
 
在这一部分里我们主要讲"人-机-环境"系统中,人机关系中的人体工学问题。前面我们已经讲过"机"的含义非常广泛,不仅指机械,包括了人直接接触的各种器物和设施,在室内设计中则主要指各类家具及与人关系密切的建筑构件,如门、窗、栏杆、楼梯等。而"人"的含义则不仅指人体尺寸,还包括了其他的人体构造和生理特征问题。在室内设计中各个部分与人体的关系密切程度不同。
第一节人体尺寸
人体尺寸是一门新兴的学科,它是通过测量各个部分的尺寸来确定个人之间和群体之间在尺寸上的差别的学科,最早对这个学科命名的是比利时的数学家(Quitlet),他于1870年发表了《人体测量学》一书,为世界公认创建了这一学科,然而人们开始对人体尺寸感兴趣并发现人体各部分相互之关系则可追溯到二千年前。公元前一世纪,罗马建筑师维特鲁威(Vitruvian)就从建筑学的角度对人体尺寸进行了较完整的论述,并且发现人体基本上以肚脐为中心。一个男人挺直身体、两手侧向平伸的长度恰好就是其高度,双足和双手的指尖正好在以肚脐为中心的圆周上。按照维特鲁威的描述,文艺复兴时期的达芬奇(Da-Vinci)创作了著名的人体比例图(见图1)。继他们之后,又有许多的哲学家、数学家、艺术家对人体尺寸的研究断断续续进行了许多世纪,他们大多是从美学的角度研究人体比例关系,在漫长的进程中积累了大量的数据。但这些研究不是为了设计而进行的。直到本世纪四十年代前后工业化社会的发展,使人们对人体尺寸测量有了新的认识,二战的爆发更推动了它在军事工业上的应用。
数据的来源
前面我们已经说过,人体测量学创立于1940年积累了大量的数据,但这些资料无法被设计者使用,因为他们的资料是以美为目的的。是典型化的、抽象的,而设计需要的是具体的某个人或某个群体(国家、民族、职业)的准确数据。要得到这些数据,就要进行大量的调查,要对不同背景的个体和群体进行细致的测量和分析,以得到他们的特征尺寸、人体差异和尺寸分布的规律。进行这样的大量的工作是非常困难的,尤其是想要得到代表一个国家和地区的普遍资料是非常困难的。大多数已有的资料来源于军事部门,因为他们可以集中进行调查,但他们常常代表不了普通人状况,因为军人的身体素质水平高于一般人,年龄和性别有局限性。国外这方面进行的比较早,早在1919年,美国就对十万退役军人进行了测量,美国卫生、教育和福利部门还在市民中进行全国范围的测量,包括18-79岁不同的年龄、不同职业的人。我国在这一领域比较落后。在我国,由于幅员辽阔,人口众多,人体尺寸随年龄、性别、地区的不同而各不相同,同时,随着时代的向前,人们生活水平的逐渐提高,人体的尺度也在发生变化,因此,要有一个全均测定值是一项繁重而细致的工作。根据1962年建筑科学研究院发表的《人体尺度的研究》中,有关我国人体的测量值,可作为设计时的参考。
尺寸的分类
人体尺寸的测量可分为两类,即构造尺寸和功能尺寸。
〈一〉构造尺寸:是指静态的人体尺寸,它是人体处于固定的标准状态下测量的。可以测量许多不同的标准状态和不同部位。如手臂长度、腿长度、座高等。它对与人体直接关系密切的物体有较大关系,如家具、服装和手动工具等。主要为人体各种装具设备提供数据。
〈二〉功能尺寸:是指