文档介绍：经济时代的大学生素质教育论文
摘要:市场经济条件下的高校扩招,高等教育由精英化教育走向大众化教育,导致上大学门槛降低。高校办学条件的提高与扩招速度相比,显然是不能相提并论的,上学成本大幅度增加,导致大学生存在过强的功利摘要:市场经济条件下的高校扩招,高等教育由精英化教育走向大众化教育,导致上大学门槛降低。高校办学条件的提高与扩招速度相比,显然是不能相提并论的,上学成本大幅度增加,导致大学生存在过强的功利主义观、过弱的人文素质的状况。高校要走内涵发展之路,调整课程体系与结构,提高教育教学质量,坚持育人为本,鼓励大学生参加社会实践活动,提高综合素质。
关键词:知识经济;素质教育;实施;误区
Abstract: Market economy under the condition of colleges and universities increased enrollment, higher education from elite education to popularization of education, lead to loprovement of conditions for increased enrollment rate than is obviously can not be pared, a substantial increase in school costs, leading to the college students there too utilitarian concept, and the an condition. For this reason, colleges and universities to go connotation of development, adjustment of curriculum and structure, improve education quality, adhere to educating people-centered, to encourage students to participate in social practice and improve overall quality.
Key y; quality education; implementation; mistakes
在市场经济时代,人才之间的竞争,其核心是人才综合素质的竞争。大学生综合素质的高低,直接关系到国家的改革发展和社会主义现代化事业的进程,关系到国家、民族的前途和命运。基于这个意义,必须培养思想高尚、文化深厚、专业精深,身体心理健康良好的高素质大学生,是时代赋予高校的神圣使命。
一、大学生素质教育实施的必要性
从我国古代的“射御礼乐书数”,到陶行知先生身体力行的“实践教育”,从“T”型人才结构理论,到美国哈佛大学的“通才”培养模式和“超越零点项目”等等,不一而足,都是对“素质教育”的尝试。然而,由于历史的原因和主客观条件的限制,缺乏系统性和理论性指导,他们都还不是真正意义上的素质教育。在我国,“素质教育”最初是针对中小学存在的“偏离了受教育者和社会发展的根本需要,单纯为应付考试,争取高分数,片面追求升学率”等倾向而提出来的,但在市场经济