文档介绍：数学国培学****总结
新课标的出台对每一位老师都提出了新的要求和挑战,所以必须认真学****新《数学课程标准》,把握教学要求,对要求滥熟于心,然后探索教育教学规律,改进教育教学方法,提高教育教学水平,及时主动的更新教育观念,转变教师角色,树立以学生为本的基本理念,建立民主、平等、和谐的师生关系,采用互动的课堂教学模式,激发学生的创造动机,启迪学生的创新精神,促进学生基本技能、数学知识、情感态度、学****策略等素养的整体发展。培训中专家讲的很透彻到位,这应该都是我平时先做的,只是比较粗略,可以说是略知一二罢了。在本学期的教学工作中,我更深刻地感受到自己教学水平的不足。如何全面地把握教材,精心设计课堂练****如何激发学生学****数学的兴趣,是学生自主学****我始终感到自己在这些方面心有余而力不足,所以教师只有老黄牛的精神是不够的。现在的教师还要时时为自己充电,把新课程标准下的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,根据教材的特点和学生的实际情况设计每一堂课,真正让学生自觉地、带着主人翁的态度积极参与到学****的全过程中,增强学生学****数学的愿望,提高学生数学学****的能力。
一、通过培训,提高了自己的思想认识。
本人,由于工作在农村边远学校,没有更好地了解现在教育的现状和教师成长方面的情况,就像井底之蛙,对所从事的教育教学工作缺乏全面的了解。通过此次培训,我清楚地知道了新课程改革对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作,
不断地提高自身素质和教育教学水平,不断地总结自己的得失,提高认识,不断学****才能适应教育发展对我们教师的要求。网络研修,好处多多。可以说网页学****的即时性,有利于我自主安排学****减少了工作与学****的矛盾。可以说网页学****的快捷性,有助于我提高学****和实践应用的效率。
二、加强合作学****注重情景教学。
新课改倡导学生在合作、交流中学会学****懂得合作。对于中年级学生,伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思,使每个人都可以从同伴那里获得信息和启示,进而丰富个体的情感和认识,促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。但要注意合作学****的误区,合作学****不能简单的停留
三、改变教学评价,注重评价实效
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