文档介绍：第二单元探索世界与追求真理
【单元线索】
本单元主要内容:
1、第四课、第五课主要讲辩证的唯物论:
(1)物质和意识的辩证关系
世界统一于物质,物质决定意识;意识对物质具有能动作用,即人能够能动地认识世界和能动地改造世界。
(2)客观规律与主观能动性的辨证关系
事物运动是有规律的,规律具有客观性和普遍性,要按规律办事;人具有主观能动性,可以认识和利用规律。
【提示】第四课还包含着辩证法的观点
运动是物质的根本属性和存在方式;物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
运动与发展密不可分,所以将此内容移至第八课。
第二单元探索世界与追求真理
【单元线索】
2、第六课讲辩证唯物主义认识论:
(1)实践与认识的辩证关系
实践是认识的基础,认识对实践有反作用。
(2)认识发展的根本规律
认识具有反复性和无限性,要在实践中检验和发展真理。
3、两部分内容的联系(了解)
1是2的前提和基础。
坚持实践决定认识,正是遵循“从物到感觉和思想”的认识路线,即“物到感觉”是经由实践来完成的。
坚持认识反作用于实践,正是承认意识对物质有能动作用,即认识通过指导实践去改变客观事物。
【提示】注意词语搭配
物质和意识、实践和认识,不能错位。
第二单元探索世界与追求真理
【单元线索】
4、总体线索(综合探究:党的思想路线)
物质决定意识,
物质运动是有规律的
实践决定认识,
认识随实践的发展而发展
一切从实际出发,
实事求是
解放思想,
与时俱进
求真务实
第二单元探索世界与追求真理
【要点详解——唯物论部分】
一、物质和意识的辨证关系
(一)世界统一于物质,物质决定意识
1、世界统一于物质
(1)什么是物质?
物质是不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映的客观实在。
【提示】
①什么是客观实在?
“客观实在”概括了万事万物的共性:不依赖于人的意识并能为人的意识所反映。
但它并不独立存在,而是存在于物质的具体形态中。
第二单元探索世界与追求真理
【要点详解】
②什么是物质的具体形态?
物质的具体形态指各种具体事物,它们既有“客观实在”这一共性,又有其个性(形状、色彩各异等)。
③物质的唯一特性(根本特性)≠物质的根本属性
物质的唯一特性(根本特性)是客观实在。物质的根本属性是运动。
④马哲物质观的意义
“不依赖于人的意识”与唯心主义和二元论划清界限
“能为人的意识所反映”与不可知论划清界限
“客观实在”克服旧唯物主义哲学物质观的缺陷(将物质混同为物质的具体形态,必然经不起唯心主义的攻击)
第二单元探索世界与追求真理
【要点详解】
(2)为什么说世界统一于物质?
①自然是物质的。
②人类社会是物质的。
产生:劳动创造了人和人类社会。
构成:地理环境、人口因素、生产方式都是客观的。
规律:人类社会的发展规律也是客观的。
③人的意识是物质的产物。
【提示】
所谓“物质的”或“客观的”,不能肤浅地理解为“看得见、摸得着”,而是指“不依赖于人的意识,并能为人的意识所反映”。
第二单元探索世界与追求真理
【要点详解】
2、物质决定意识(意识的本质)
(1)意识是物质世界长期发展的产物。
①意识是自然界长期发展的产物。
无生命物质的反应特性人类意识产生的物质基础。
生物的反应形式人类意识产生的生物学前提。
②意识人类社会发展的产物。
促进了意识的物质器官—人脑的形成。
劳动和交往促进了意识的表达手段—语言的形成。
提供和丰富了意识的内容。
【提示】物质世界≠物质
物质世界是指万事万物(物质具体形态)的总和,分为自然界和人类社会。
另外注意“反应”和“反映”的区别。
第二单元探索世界与追求真理
【要点详解】
(2)意识是人脑(不是大脑)的机能
人脑是意识活动的物质器官。
意识就是在第一和第二信号系统基础上产生的反映。
(3)意识是客观存在的反映
【提示】
(1)客观存在≠客观实在
客观存在指个人主观以外的所有事物,包括客观实在、物质的具体形态以及他人的意识等。
(2)意识的内容与形式
意识反映的内容是客观的,但反映的形式(如感觉、判断等)是主观的,正因为如此,对同一客观事物才会形成不同的意识。
第二单元探索世界与追求真理
【要点详解】
(4)意识的本质
意识是客观存在在人脑中的反映。
意识是人所特有的——“我们全部的尊严就在于思想”。
(5)小结:为什么说物质决定意识?
从意识的起源看……;
从意识的生理基础看……;
从意识的内容看……。
因此,……物质第一性,意识第二性……。
【提示】
(1)物质第一性、意识第二性
第一性和第二性的划分:一是产