文档介绍：图文转换(徽标类)
徽标,其实很有意思
一、教学目标:
1、能力目标:能运用学到的方法能力来完成图文转换型题目。
2、思想目标:能更关注时代,关注生活,关注语文的实用性。
二、教学难点:
1、观察画面特点,2、展开联想、想象
学习目标
一、徽标的特点
:由简单的线条、图案、文字、字母、数字组成
2. 寓意丰富:能体现行业特色或体现主题内涵
二、考点分析
徽标类图文转换
解读徽标,一定要透过现象,挖掘本质,才能真正把握其内涵。
题型
、内涵
。
()下面是2008年奥运会四个比赛项目的标识图形:请你选取一个,围绕图形内容,紧扣动态特征,展开联想,写一段话。要求语言通顺,运用两种以上(含两种)的修辞手法,不少于40字(含标点符号)。(6分)
高考真题
参考答案
示例:(1)刹那间,只见他右手抓住篮球,一个箭步,然后如大鹏展翅,腾空跃起,以千钧之力将球稳稳地扣入篮筐。
(2)东方神鹿王军霞像离弦之箭冲出了对手的“包围”,她将里贝罗们一一抛在身后,在万米跑道上展现了万米红霞。
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(一)细观察
(二)巧想象
(三)善表达
解题指导