文档介绍：克十三中2011-2012学年第一学期
地理组工作总结
回顾过去的一期工作,有欢乐也有辛酸,但更多的是收获。在各级领导以及教研员老师的关怀、指导下,我校地理组全体教师积极进取,勤奋工作,创造性地完成了各项工作,现简要总结如下:
一。地理组情况介绍
十三中地理组共有8位教师,其中双语授课教师2名,汉语授课教师6名,阿依古丽老师、王徽老师还担任班主任工作。各年级任课教师如下:
初一年级:阿依古丽、田红贤、申家福
初二年级:阿依古丽、李江涛、刘新义
高一年级:热沙来提、王徽
高二年级:热沙来提、马淑敏、刘新义
高三年级:申家福
二、学期所做的工作
1、支持学校工作,积极完成任务。
刚刚过去的一学期,地理教研组圆满地完成了学校和年级各项任务。全组老师积极支持学校的工作,群策群力制定教学计划;认真按时按质进行集体备课;积极落实教务处组织的组内公开课、青年教师竞赛课和周教研活动,完成听课节数,取得了较好的效果。
2、坚持集体备课,不断钻研教学。
本组的成员都认真钻研大纲和教材,吃透《课程标准》,精心备课,落实好各项教学常规和教学计划。本组坚持按时集体备课,讨论授课的方法,能够做到目标、进度、作业、测试的统一,在个人备课的基础上写出教案,点明教学重点和难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的教案,再由各个老师针对班级实际情况进行“二次备课”,确定具体操作环节。通过集体备课,我们相互取长补短,不断提高自身的教学水平。
3、发扬团体合作精神,注重相互交流探讨。
本组的老师积极收集教学资料,努力做到资源共享,共同提高备课效率。组内教师坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见,提出改进教学的建议,共同探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动。组内的教研气氛浓厚,除都能按时参加组内的正常集体备课活动外,我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题,研讨教法,互相切磋,共同提高。同事们通过讨论,不但提高了对许多模糊问题的认识与理解,而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
三。几点思考
1学科竞赛
2校本课程
3青年教师的培养