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文档介绍

文档介绍:绩效考核系统目录
目录…………………………………………………………1
一、绩效管理的组织系统………………………………………2
二、绩效考核系统辅导流程……………………………………3
三、绩效考核系统辅导计划……………………………………4
四、绩效考核系统介绍…………………………………………5
五、案例说明…………………………………………………8
六、管理培训课程………………………………………
………13
编写者:
2003/10/01
人力资源系统
职务评估
职务分析
部门职能分析
完善组织架构
任职资格管理
任职标准
职业通道
评价系统
职业发展通道
目标系统
战略目标
企业KPI
部门KPI
岗位KPI
流程梳理
整合物流
整合资金流
动态薪酬系统
任职能力
职位系统
薪酬调查
考评业绩
回报/报酬
动态薪酬+奖金
基于战略的激励系统
目标/计划
教练/辅导
评核系统
考勤,奖惩
考核/检查
信息化整合
一、绩效考核系统辅导流程
管理诊断
诊断结果分析
诊断报告书
岗位分析诊断
(每个岗位)
岗位分析
(每个岗位)

管理培训


考核项目、
要素拟定



考核系统运行









修订系统考核分析



改善方案、培训、辅导



¥与高层面谈;与经理层面谈;与主管层面谈;与技术层面谈;与初级层面谈;抽样与工人面谈
¥工厂优、劣势分析;管理共性优、劣分析;人员素质的优劣分析;人员能力的优劣分析(整体分析)
¥高级人员岗位分析;中级人员岗位分析;初级人员岗位分析;基层人员岗位分析;技术人员岗位分析;
¥诊断完成后撰写
¥岗位分析; 绩效考核系统




见课程表
¥高级人员考核要素;中级人员考核要素;初级人员考核要素;基层人员考核要素;技术人员考核要素;特种岗位考核要素
检讨运行问题
检讨后修订考核系统
运作辅导、监督
运行问题检讨
依据检讨结果修订
运行监督、辅导
二、绩效考核系统辅导计划
时间
序号项目内容
2003年10月~2004年2月
10/1~ 10/15
10/16~10/31
11/1~ 11/15
11/16~11/30
12/1~ 12/15
12/16~12/31
1月

管理诊断

诊断评估报告公司优、劣势分析

管理培训

各级人员岗位分析

考核项目要素拟定、各级人员的考查要素

考核系统拟定

考核系统运行、运作问题检讨

考核分析、依据检讨结果修订

改善方案拟定

管理培训辅导
三、绩效考核系统介绍
(一)岗位分析
1、岗位分析目的
---落实岗位的职责和权限,工作条块清晰,不至于管理模糊和混乱
---各岗位工作内容轻重明确,有利于工作重点和时间管理及授权管理
---为公司人力招聘提供标准依据
---岗位的资格确定,岗位人员了解自己与要求的差距,以采取措施改善不足
2、职务说明书
《见案例》
(二)考核方案
考核的目的通过建立适于本公司最优化评估体系,实现全面优化管理,提升员工的管理能力、工作业绩和自身素质根据考核的结果确定员工培训、报酬、晋升、降职、调动、技能提升、激励、辞退等工作的合理性可发现因人的原因而产生的工作缺陷和不足,以采取改进措施正确的考核,使人们了解和发现自己的缺点,自我改善的效果比消极的指责与批评好得多

2、考核原则“三公”原则: 公正、公平、公开地对员工的绩效做出评价。全方面,多角度考核的原则
3、考核层次管理职系:经(副)理级、专员级、课(组)长级专业职系;技术人员
4、考核委员会人员构成:总经理室成员,由总经理主持
5、本考核系统特点
扣分和加分相结合与目标实施相结合
部门评估与相关部门评估相结合发现弱项与改善相结合监督与自我管理相结合
月、季、年度考核相结合
激励作用
6、考核共性要素(KPI) 工作态度纪律性、积极性、合作性、责任感、进取心(学****精神) 服从性工作技能专业技能、分析判断能力、沟通协调能力、计划能力、创新能力、指导能力、领导能力、激励能力、工作方法、执行力、理解能力、策划能力、应变能力、检讨能力、处事能力、组织能力、控制能力、及时发现问题能力、灵活性、信息沟通能力、表达能力、人际关系能力、独立工作能力、亲和力、解决问题能力、工作方法工作业绩质量、数量、损失(物料损耗、设备损耗、废品率、事故率