文档介绍：艺术系:刘慧君
教学目的:1、要认识提出设计任务的主观动机、客观缘由,设计目标及基本要求等,使图形设计有一个正确的出发点;2、在研究设计任务的基础上,根据设计的目标和要求,确定图形要表达的中心思想,即图形的主题;3、根据主题的需要,收集有关的素材,并从中选取最适于表达主题思想的素材;4、把所选取的材料加以改造和组织,将它们组合成为有机的结构;5、通过适当的方式,将构思的成果形象地表现出来,并通过制作,加以传播。
教学条件:多媒体
课题时间:6课时
第二章图形创意的程序
一、研究设计任务
二、确定主题思想
三、选取设计素材
四、安排图形结构
五、选择表现手法
一、研究设计任务
图形设计的每一项任务的提出,都不是孤立和偶然
的,而是有缘由的,也就是由各方面的因素促成的。做
好设计就要有一个好的出发点。
一、研究设计任务
1、为什么要提出这项设计任务?
2、图形传播的对象是谁?
3、图形传播的媒介是谁?
4、图形传播的社会环境怎么样?
一、研究设计任务
二、确定主题思想
1、主题的提炼
根据设计的目的和要求,设计者要对图形的基
本内容进行大体的规划,在图形内容的范围圈定以
后,还要找出内容的核心所在,这个核心就是主题。
(1)什么是主题
二、确定主题思想
2、主题的分析
分析主题思想,就是把这些概念以及这些概念
之间的关系,从主题思想的整体中剖析出来,分解
出来,以利于创作思维活动的继续进行。
二、确定主题思想
3、主题的表现
通过分析主题,把主题思想分解为一批概念以后,加
以研究并分别找到能够代表这些概念的一些形象,从而把
原来由语言文字反映的概念变成用形象反映的概念。这种
把主题思想先分解为一批概念,再转换为形象素材加以组
合的过程,就是图形主题的表现过程。