文档介绍：专题二图像分析
第3节地理图像的考查方式
目录
知识整合……………………………………………(3)
触类旁通……………………………………………(4)
随堂训练……………………………………………(11)
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知识整合
一、理清图像系统
二、高考图像系统试题的功能及解题技巧
三、高考对地理读图能力的要求
四、高考对读图能力考查的几种惯用形式
五、近年来高考图像命题的常用手法
例1 读下图,回答(1)~(3)题。
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触类旁通
(1原兴建了许多大规模机械化农场,从事商品粮生产。但在这里生产粮食。不利的自然条件主要是( )
(2)目前原开垦荒地, 同时建立自然保护区, 其主要保护的对象是( )
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触类旁通
(3)有关东北地区沼泽的叙述,正确的是( )
①是蓄水池、水源地②是我国特有珍禽丹顶鹤、天鹅等的栖息地③应全部开垦,充分利用④要有计划地保护
A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
[解析] 第(1)题,三江平原位于黑龙江北部,热量条件成为该地发展粮食生产的主要不利因素。第(2)题,三江平原的沼泽属于湿地,号称“地球之肾”,对保护地球环境具有重要意义。第(3)题,沼泽具有很高的生态价值,应注意保护。
[答案] (1)A (2)C (3)A
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触类旁通
例2 读下图,回答下面两题。
(1)降水量小于蒸发量的纬度范围是( )
°之间 °~40°
°~60° °~80°
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触类旁通
[解析] 第(1)题:该题主要考查学生的读图能力,学生在做第一题时认真对照降水量和蒸发量两条线的走势就可以很快得出结论。第(2)题:影响盐度的因素主要是降水量和蒸发量的关系以及径流量的影响等。全球盐度的变化规律是从副热带海区向两侧的高纬度和低纬度递减。
[答案] (1)B (2)C
(2)设全球降水量、热带蒸发量、温带径流量最大值所在纬度范围分别为①、②、③,则海洋表层盐度( )
A.①>②>③ B.①>③>②
C.②>①>③ D.②>③>①
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触类旁通
例3 下图示意某地的沉积岩层与火成岩体的相互关系。回答下面两题。
(1)各岩层、岩体的生成时代按由老至新的顺序依次是
( )
、沉积岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩3
、火成岩1、火成岩2、沉积岩2、沉积岩1
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触类旁通
、火成岩1、沉积岩2、火成岩2、沉积岩1
、沉积岩2、火成岩1、火成岩2、沉积岩1
(2)喷出地表的火成岩为喷出岩,没有喷出地表的火成岩为侵入岩,图3中( )
、沉积岩2都为喷出岩
、沉积岩2都为侵入岩
[解析] 图中显示的地理过程可以解读为,沉积岩3上覆沉积岩2被火成岩1、火成岩2侵入,形成火山地貌,之后,沉积岩1覆盖在前述岩层的上方。第二问,题干提示了区分标准,最终露头的火成岩2为喷出岩。
[答案] (1)D (2)B
一、单项选择题
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随堂训练
湄公河发源于中国唐古拉山的东北坡,在中国境内中澜沧江,流入中南半岛始称湄公河。据此回答1~3题。