文档介绍：把握主题热爱主业做好主任 ——新时期班主任工作基本规范
一、班主任工作的新形势
1、明确教育工作的主题
胡锦涛指出:“全面实施素质教育,核心是要解决好培养什么人、怎样培养人的重大问题,这应该成为教育工作的主题。”
案例:沙滩上的对话
一个小岛上,有人悠闲地躺在沙滩的树阴下。
有个旅行者走过来。
“您为什么不出海?”“出海干什么?”
“打鱼呀!打很多的鱼。”“打很多鱼干什么?”
“卖了,您就可以买一条船。”“卖条船又干什么呢?”
“打更多的鱼,卖更多的船。”“然后呢?”
“您就可以享受阳光、沙滩,还有新鲜空气。”
“您说,我现在在做什么?”
思考:教育的目的是什么?
1979年6月,中国曾派一个访问团,去美国考察初级教育。回国后,写了一份三万字的报告,在见闻录部分有四段文字:          1、 学生无论品德优劣、能力高低,无不趾高气扬、踌躇满志,大有“我因我之为我而不同凡响”的意味。 2 、小学二年级的学生大字不识一斗,加减乘除还在掰手指头,就整天奢谈发明创造,在他们手里,让地球翻调个头,好像都易如反掌。        3 、音间、体、美,而轻数、理、化,无论是公立还是私立学校,音、体、美活动无不如火如荼,而数、理、化则乏人问津。      
 4 、课堂几乎处于失控状态,学生或挤眉弄眼,或谈天说地,或跷二郎腿,更有甚者,如逛街一般,在教室里摇来晃去。              最后,在结论部分,是这么写的:美国的初级教育已经病入膏肓,可以这么预言,再过20年时间,中国的科技和文化必将赶上和超过这个所谓的超级大国。
作为互访,美国在同年也派了一个考察团来到中国。他们在看了北京、上海、西安的几所学校后,也写了一份报告,在见闻录部分也有四段文字:
1、 中国的小学生在上课时喜欢把手放在胸前,除非老师发问时,举起右边的一只,否则不轻易改变;幼儿园的学生则喜欢把手背在后面,室外活动时除外。         2、 中国的学生喜欢早起,七点钟之前,在中国的大街上见到的最多的学生,并且他们喜欢边走路边用早点。       3 、中国学生有一种作业叫“家庭作业”,据一位中国老师解释,它的意思是“ 学校作业在家庭的延续”。
4、 中国把考试分数最高的学生称为学习最优秀的学生,他们在学期结束时,一 般会得到一张证书,其他人则没有。              报告的结论部分他们是这样写的:中国的学生是世界上最勤奋的,在世界上 也是起得最早、睡得最晚的;他的学习成绩和世界上任何一个国家的同年级的学生比较,都是最好的。可以预测,再用20年时间,中国在科技和文化方面,必将把美国远远甩在后面。              30年过去了,美国“病入膏肓的教育制度”共培养了几十位诺贝尔奖得者,而中国还没有哪一所学校培养出一名这样的人才。
今天,教育面临着一个“再出发”的问题。这个时候,我们应该追问教育的原点,应该进行教育的启蒙,应该尽最大的努力提高全社会的教育素养,应该让每一个公民重新认识教育,思考教育,理解教育的使命。
从教育需要原点再出发
——朱永新
素质教育的问题,减轻中小学生课业负担的问题,讲了多少年,似乎一直没有找到解决的路径。一个非常重要的原因,就是我们的方向还不明确,我们不知道教育是什么,不知道教育要干什么,不知道什么是好的教育!
教育是一个培养人的事业,是一个通过培养人,让人类不断走向崇高,生活得更加美好的事业。因此,教育最重要的任务,是塑造美好的人性,培养美好的人格,使学生拥有美好的人生。
判断教育的好坏,应该从这样的原点出发;推进教育的改革,也应该从这样的原点开始。
山东推进素质教育“路线图”
2008年春,山东强势“出击”,再次旗帜鲜明地高扬起素质教育的大旗,引起了社会和媒体的广泛关注。
山东省副省长黄胜说:“不达目的誓不罢休!”
回归教育原点:试图让山东的教育回归到国家的教育方针上来,回归到教育的基本规律上来,回归到国家的课程方案和办学要求上来。
实现“三三目标”
“三个全面”:全面建设合格学校,全面贯彻国家课程方案,全面培育合格学生。
“三个还给”:把时间还给学生,把健康还给学生,把能力还给学生。