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扬自己,而是想告知大家十六对我恩重如山,我对十六情深似海。我说这些我想告知大家我与十六有难解之缘,同甘苦共欢快。我说这些我还想告知大家我视十六为家园,视十六进展的责任为己任。在座的各位,不管是领导团队的成员,还是其他的教职员工都可能已经体验到我的治理力度在日益加大,日益细化,日益标准。用一个字来概括,那就是“严”。为什么要严?“无法规不成方圆”。“严”的目的就是要打造“钢铁长城”,使十六中永久立于不败之地。我常常向自己发问,常常反思自己的治理工作,在“严”的过程中,是不是没有人情味了?是不是过于苛刻呢?是不是……但是我得到自己的答复是我做到了“以人为本,”严而有度。一、严中律己俗话说:“上梁不正底梁歪”、“要想正人先正己”。我用十个字来概括我的自律:“敬业、公正、坦诚、廉洁、钻研”。敬业是我的宗旨。我能到处严格要求自己,时时起表率作用。我每天都早来晚走,每个周六都不休息,巡察校园,走进班级,与教师学生谈话,发觉问题,解决问题。一年来分别担当高一精读、听力和阅读课,在缺少外语教师的状况下,我能够冲在前,勇挑重担。在坚持上课的同时,我不放松对德育、教学、总务等各方面工作的治理。我注意领导团队的打造,注意提高领导素养,每次班子例会都拿出非常钟轮番讲案例,并结合自身状况反思自己的工作。我善待领导班子全部的成员,把他们视为我的兄弟姐妹,我了解他们各自的****性,各自的优点和各自的缺乏,扬长避短,维护班子的团结,做到用人不疑,疑人善用,我放手让他们大胆地工作,同时对工作中消失的问题,勇于担当责任。坦诚公正是我的秉性。我公正地对待每一个人,每一件事,对事不对人,对一切不良现象敢于批判,肯定不好人主义,我把个人的情感与工作截然分开,从不拉私人感情,虚心听取大家的正面和负面意见,深入实际。对通过与师生谈话、现场办公、书信往来和工会搞的“我的心声”收集等形式所猎取的信息,我都能仔细阅读,细细琢磨,不断反思,发扬特长,改良缺乏。廉洁是我的美德。对学校的帐目治理清楚,收支两条线,各种福利定期向大家公示。我从不接触学校的一分钱,每张发票报销都要经过三个人签字,经手人、主管部门负责人和校长。教师外出培训、购置录音机等物品,各口代表、后勤治理人员、工会主席等共同参加办理。如:最近购置的15副乒乓球台子,是由体育组刘海春、邱纯、宋建东一起去谈价位,在他们谈价位的根底上,我出面每个又拉下50元。