文档介绍：2011—2012寒假社会实践报告
实践名称: 我为学校做代言
实践地点: 哈尔滨
实践高中: 哈尔滨第三中学
指导老师: ****
实践时间: 2012年1月4日
我为学校做代言
一、实践目的
为了解了我们校的办学历史、办学特色、人才培养质量等方面内容,在家乡高中宣传我们校的办学历史、近年发展情况及取得的办学成绩,以切身感受感染
高中学生,让高中生主动关注我们校,了解我们校。
二、实践准备
寒假前学院发放了黑龙江科技学院资料,同时团支部浏览学校主页,全体同学对我们校的办学历史、特色、成果,培养方式等内容进行了深入的了解与学****班级以小组为单位。
之所以本小组选择了哈尔滨第三中学为实践目标,是因为本小组成员家庭居住地较为分散。
与校长赵文祥老师取得联系后,商议决定于元旦过后举办一场交流会。
三、实践过程
由于刚放完元旦,我们小组成员4日乘车于8点到达哈尔滨第三中学,与赵老师在接待室会面,一起详细介绍了活动流程。9点到达教室,高三全体同学早已经坐满教室,赵老师向学生介绍了我们小组成员,以及目的。
首先我们对黑龙江科技学院做出介绍:自强不息求发展,创业创新创特色——与时俱进的黑龙江科技学院。
黑龙江科技学院(原黑龙江矿业学院),是黑龙江省唯一一所以矿业工程为特色的高校,是国家教育部教学工作水平评估优秀院校,是服务国家特殊需求
“煤矿事故应急救援与影响控制”博士层次人才培养项目的唯一一所高校,是全国文明单位。在60多年的办学历程中,学校始终践行“厚德博学、强吾兴邦”的校训,铸就了“自强不息、创业创新”的办学精神,培养出了10万余名优秀人才,为区域经济和我们国煤炭工业的发展做出了突出的贡献,被誉为“煤炭工业的脊梁”。
学校前身是中国共产党1947年在鸡西建立的东北第一所煤矿工人干部学校。1954年与鹤岗煤矿学校合并成立鸡西煤矿学校,1958年在此基础上成立鸡西矿业学院,1964年部分并回鸡西煤矿学校,部分与其他院校合并成立阜新煤矿学院,1978年复建鸡西矿业学院,1981年改称黑龙江矿业学院。
1998年以前,学校隶属于原国家煤炭工业部,主要面向煤炭行业办学。1998年高等教育管理体制改革后,隶属关系实行中央与地方共建,以黑龙江省管理为主。2000年经教育部批准更名为黑龙江科技学院,2003年主体迁入哈尔滨市。
学校因煤而生,依煤而长,风雨兼程65载。60余年的发展历程是一部艰辛的创业史,可概括为三部曲:
第一部曲——依煤而生,曲折发展。学校建校以来,在边陲煤城办学50余载,风雨兼程,历尽沧桑,直到1978年正式复建本科。几代科院人甘守清贫,自强不息,献身煤炭,服务行业,铸就了特别能吃苦、特别能奉献的精神,为国家煤炭工业和区域经济社会发展做出了突出的贡献。1997年,学校顺利通过了国家教学工作合格评价,办学水平、办学特色得到专家组的一致好评。
第二部曲——二次创业,跨越发展。1998年以后,随着市场经济和高等教育管理体制改革的不断深入,生存与发展凸现为学校的首要问题,“缓进则退,不进则亡”。为了求生存、谋发展,更好地为国家煤炭工业和区域经济社会发展服务,学校抢抓机遇,果断决策,白手起家建设哈尔滨新校区。2001年到2003年,历尽千辛万苦,克难攻艰,用智慧和汗水,在哈市江北破产的百年糖厂的废墟上崛起了一座现代化的新校园。2003年8月,学校主体由鸡西市迁入哈尔滨市。与此同时,学校以新校区建设为契机,实施学科专业建设工程和人才强校战略,2003年获得硕士学位授予权,实现了办学层次和实力的历史性跨越。
第三部曲——办学转型,科学发展。2004年以来,面对高等教育大众化所带来的一系列新矛盾、新问题,面对新校区建设所产生的沉重经济负担,学校正视现实,牢固树立科学发展观,以国家教学评估为契机,实施由外延发展向内涵发展的战略转型,科学确立“一二三四”的办学方略和“三大”教育理念,深化教学改革,倾力内涵建设,不断创新人才培养模式,教学质量和办学水平明显提升。2008年4月8日,学校正式被教育部确定为教学工作水平评估优秀院校。2010年,被黑龙江省教育厅确定为首批特色应用型本科院校建设单位。
2008年评估之后,学校根据不断变化的新形势、新任务和新特征,结合实际提出了
“巩固、深化、提高、发展”的方针,坚持科学发展、创新发展、开放发展、和谐发展,实施转型发展、新兴发展、大企业、大矿业等战略思想,以教学为中心,以育人为根本,以服务为宗旨,按照学生全面发展