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观潮- 小学四年级语文教案
教学目标:
正确读写"观潮、据说、笼罩、薄雾、若隐若现、闷雷、水天相接、沸腾、犹如、浩浩荡荡、山崩地裂、霎时、余波、风号浪吼、恢复"等词语
;背诵课文第三、四自然段
、壮观
激发热爱祖国大好河山的思想感情
教学过程:
第一课时
学****目标:
学****生字词
整体感知课文
教学步骤:
(一)导入
同学们
今天老师带领你们去浙江省杭州湾钱塘江口看一看那里壮丽、奇特的涌潮
(二)初读课文
自学生字新词
观:观看
潮:指钱塘江大潮"
观潮:观赏钱塘江大潮
天下奇观:奇观、奇异、少见而又壮观景象
本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象
横卧:横躺着
原是表示人的动作的词语
课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子
这里把钱塘江比作人
水天相接:水和天连接在一起
形容水域广阔
横贯:横着通过去
课文里是说大潮滚滚而来
横着漫过整个江面
浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来
水势很大的样子
山崩地裂:"崩"是倒塌
"裂"是裂开
真正的"山崩地裂"多半发生在强裂地震的时候
用来形容很响时
便带有夸张的意味
顿时:立刻
人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话
声音喧闹
像开了锅一样
若隐若现:若
好像
仿佛
隐:藏起来
看不见
现
表露在外面
使人可以看见
本课指几座小山在云雾中一会儿看得见
一会儿又看不清
余波:本课指潮头过去后
剩下的波浪
漫天卷地:本课指远远看去
潮水像连着天地卷滚过来
形容声势大
来势猛
风号浪吼:狂风在号叫
波浪在怒吼
形容风浪大
叫声响
(三)再读课文
理清段落层次
弄清每个自然段的意思
再按"潮来之前"、"潮来之时"、"潮来之后"划分段落层次
第一段(第1自然段)概括介绍钱塘江大潮是"天下奇观"
第二段(第2自然段)潮来之前
作者观潮的时间、地点及观潮人的心情
第三段(第3、4自然段)潮来之时
作者听到的声音和看到的景象
第四段(第5自然段)潮过之后江面上的情景
(四)布置作业
思考课文后面第1、2两个问题
第二课时
学****目标:
整体学****课文
教学步骤:
(一)导入
今天我们继续学****观潮》
(二)学****课文第一段
?每层都写了什么?
(1)自由读课文
思考:江面上是什么样的?人们的心情是什么样的?
明确:江面很平静
越往东越宽
在雨后的阳光下
笼罩着一层蒙蒙的薄雾
作者写"江面越往东越宽"是什么意思?
明确:"大家昂着东望"东边水天相接的地方"看出潮从东边来
潮从东边来
江面越往东越宽
那越往西呢?
明确:越往西越窄
湖水越往西
就会产生什么现象?
明确:潮水越往西越急
出示钱塘江口地形图
补充钱塘江大潮形成的有关