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学校教师学习优秀教师先进事迹心得体会.docx

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周一,学校组织学习了全国优秀教师的先进事迹,我听得非常认真,
几次泪水都模糊了我的眼睛,特别是那些遥远贫困山区的教师不计个人得
失,一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,也让我陷入了
深深的思考。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强学高为师,身正为范,教书育人的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。
一、端正态度
不是说态度决定高度吗端正了态度,也就决定了高度的起点,这才是
做好事情的根本前提。这辈子,我既然端定了教师这个饭碗,就要好好吃
这碗饭,不仅要吃好,而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢我想,首先要
静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下
心来工作。
二、练好根本功
三、拥有一颗真诚的爱心
对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样,我们都应该学会换位思考,
当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家
长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得
要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用
积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心保护每一个孩子,比方:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。
四、与时俱进,开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要
求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学
理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合
学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代
所淘汰。
最后,我用这句话跟大家共勉:既然我选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
学习优秀教师先进事迹的心得体会
优秀教师先进事迹学习心得体会
百年大计,教育为根本,教育的开展教师是关键,教师的素质、师德最重要。因此教师要有荣誉感、责任感、使命感,要珍惜教师的荣耀称号,做为人民效劳的教师,做让人民满意的教师。在今后的教学工作中,要以优秀教师为典范,为人师表,教书育人,做学生的好朋友。闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,手把诗书游太虚,品茗赏花落棋子--这样的境界谁人不想,然而,谁人能及?不能及,是因为我们肩负着太多的责任。
每个人,都渴望过着优裕轻松、自由自在的生活;希望一帆风顺,天天过得无忧无虑。然而,我们身上肩负着责任,所以人生路上也就免不了有坎坷、挫折、苦难穿越历史的时空,看看那些坚强不屈的先辈们,他们为了身上的责任永不言弃,奋斗不息:屈原是路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;范仲淹是先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;顾炎武那么提出天下兴亡,匹夫有责;鲁迅那么宁愿俯首甘为孺子牛,吃的是草,挤出来了是奶。为人师者,我们肩负传道,授业,解惑的重任,为了学生的锦绣前程;为了家长们望子成龙,望女成凤的期盼;为了对得起自己的良知,我们要淡泊以明志,宁静以致远,固守清贫、默默耕耘、无私奉献人生于世,还有许许多多的责任,甚至还会有一些苦难。当这些不幸之事,我们不得不面对它的时候,关键在于我们怎样去看待。忘记责任,选择颓废,整天抱怨世态炎凉、上帝的不公,你会一蹶不振;面对现实,选择坚强,你的人生会积淀得更为厚实。因为,天空不会永远阴暗,当乌云退尽的时候,蓝天上灿烂的阳光就会照亮大地。毛泽东说得好:与天斗,其乐无穷;与艰难困苦斗,其乐无穷;与己斗,其乐无穷。带着我们的责任到中流击水,浪遏飞舟,去体味人生,即使不一定能使你的前程灯火般辉煌,但我想:你一定会收获一份厚厚的人生礼物!我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在这些先进教师先进事迹启迪和鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强学高为师,身正为范,教书育人的教师使命感,不断强化作为一名教师的责任心。为此,我将从以下几方面来努力。一、端正态度不是说态度决定高度吗?端正了态度,也就决定了高度的起点,这才是做好事情的根本前提。这辈子,我既然端定了教师这个饭碗,就要好好吃这碗饭,不仅要吃好,而且还要吃饱。怎样才能吃好吃饱呢?我想,首先要
静下心,沉下气,踏踏实实工作,老老实实做人,不受外界的干扰,潜下心来工作。二、练好根本功人的一生虽然漫长,可记忆力和精力最黄金的时期却是有限的,现在的我倍感岁月的不饶人,眼看人生的黄金时间匆匆从脚下流过,如果还不努力学习,不为自己的教育教学工作积淀下一些经验的话,可能确实就要来不及了,到老时,我一定会为自己虚度年华而懊悔。所以,我想:现在辛苦点,累点,虽然会失去一些东西,但我会得到一笔人生最珍贵的财富。因为,我知道,天上没有掉下来的馅饼,世上也没有不劳而获。天道酬勤,只有辛勤耕耘的人才会结出丰硕的成果,哪怕果实不算太丰硕,但我只要努力了,就算青涩的小果子,我也觉得甜。三、拥有一颗真诚的爱心对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我得要把他们都看成是自己的孩子,要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心保护每一个孩子,比方:孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以肯定和鼓励,总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的幸福。
学习优秀教师先进事迹心得体会〔5 篇〕
今天上午听了优秀教师刘彩文老师的先进事迹报告,她那一心只为教育的先进事迹深深地感动着我,震撼着我,让我陷入了深深的思考。
我也是一名教师,尽管我们的教育环境迥然不同,但我们可以共享同
一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守,那就是、奉献、钻研
和甘做人梯。在以后的教育职业生涯中,我将在先进教师先进事迹启迪和
鼓舞下,树立正确荣辱观,努力增强“学高为师,身正为范,教书育人”
的教师使命感,不断强化自己作为一名教师的责任心。为此,我将从以下
几方面来努力。
一、端正态度
要想让课堂有亮点,一要端正工作态度。态度决定一切,能不能上一
堂好课,能不能让课堂呈现出更多的亮点,教学态度是至关重要的,个人
的教学能力和水平是次要的,个人的教学能力再强,水平再高,缺少一个
端正的教学态度,课堂也是很难出彩的。只有端正工作态度,把教育作为
事业来做,把教学作为艺术来研究,才有可能上出高质量的课,才能让课
堂亮点不断闪现。不枉教师的荣耀使命。
二、练好根本功
三、拥有一颗真诚的爱心
“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”,我们都应该学会换位思考,当我们希望别人怎么教自己的孩子时,就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候,他们对我们寄予很大的希望,所以,我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们,用积极的情感去感染他们,扣击他们的心扉,激起他们感情的波澜,这是一种责任。我们要象慈母一样关心保护每一个孩子,孩子身体不适时,我们应该嘘寒问暖;孩子有缺点或缺乏时,不歧视,不挖苦,不嘲笑,应该有颗包容之心,要想到:他们是孩子,拥有犯错误的权利;当孩子的优点或进步时,要及时表扬,加以
肯定和鼓励,……总而言之,作为教师,我们要用自己的爱心、细心和关
心,让孩子真正能健康快乐地成长,那才是我们最大的心愿。
四、与时俱进,开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步,孩子在成长,对老师的要
求也就有所提高,所以,我们要不断加强学习,学习一些先进的教育教学
理念,用学到的理论知识指导自己的实际工作,大胆创新,积极寻找适合
学生的教育教学方法,让自己的脚步跟上时代的步伐,这样才不会被时代
所淘汰。
最后,我用这句话跟大家共勉:既然我选择了教师这一行,我就要用我的激情,用我的爱心把这份光和热永远延续下去。
范文二:学习优秀教师先进事迹心得体会默默从事教学以来,一直以
为“在其位,谋其职”就是把书教好,开启学生的智慧之门,教育学生作
一个品行端正的人。培训期间听了几位优秀教师的先进事迹,我大受启发。
霍懋征老师“没有爱就没有教育”的座右铭;盘振玉老师的“一切为了大
瑶山的孩子”的话语;林崇德老师要“培养超越自己值得自己崇拜的学生!”
几位优秀教师的事迹深深将我感动。同样是平凡的人,他们于平凡中见伟
大!这正是我毕生的心愿,在平凡的岗位上,象他们一样,将爱的阳光洒
向所有因我们而幸福的人!
通过学习体会如下:
1、教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代,自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中,教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生,又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生,使学生的身心健康地成长开展。因而教师必须要有高尚的思想
境界,纯洁美好的心灵。在工作中,教师要安贫乐教,甘于奉献。必须耐得住寂寞,受得住挫折,将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去,正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来,不带半根草去”。
2、教师对学生要有一颗慈母般的爱心。教师对学生慈母般的爱心应来自对教育事业的无限忠诚,对教育事业的强烈事业心和高度责任感。教师的母爱精神具有巨大的感召作用和教化力量,她能彻底地化解学生的逆反心理和对抗情绪,最大限度地激发学生的学习主观能动性。在日常教学中,教师如像母亲一样,无微不至地关心学生,帮助学生,对差生不嫌弃,不歧视,给他们多一点爱,就能极大地激发学生的积极性,使其在学习上有无穷的力量源泉。很多教师的成功经验都证明了母爱力量的神奇作用。
3、教师要不断更新充实自己的学识。博学多才对一位教师来说当然很重要。因作我们是直接面对学生的教育者,学生什么问题都会提出来,而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识,就不能很好地解学生之“惑”,传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态,它在不断地丰富和开展,每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化,特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因而,我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态,跟上时代开展趋势,不断更新教育观念,改革教学内容和方法,显得更为重要。否那么,不去更新,不去充实,你那点知识就是一桶死水,终会走向腐化。
通过学习,我深知作为人类灵魂的工程师,必须具有高尚的道德品质,对学生要有慈母般的爱心,且不断更新、充实自己的知识,做到与时代同步,才能培养出符合社会开展需要的人才,挑好肩上这幅教书育人的重担。作为一名教师,我认为在今后工作中首先应该以优秀教师为典范,学习他们献身教育,甘为人梯的崇高境界。学习他们以德立教、爱岗敬业、忠于
职守,树立良好的职业道德,真正热爱教育事业,以教育为快乐,热爱自
己的工作岗位,扎扎实实地干好自己的本职工作,把全部的爱献给教育事
业,献给我们学校的学生们。
其次,要热爱学生。典范的力量是无穷的,我会以优秀教师为典范,
满腔热情地投入到自己的本职工作中去,全心全意为学生效劳。爱不应该
是挂在嘴上,也不应该是浅薄的凡事包办,而应该深入到思想落实在行动
上。家长把子女送到学校我们有责任把学生教育好、保护好、让每个学生
都能在教师的保护下和教育下健康的成长。在今后的工作中,我们要以求
真务实的作风和崭新的精神风貌,向优秀教师那样努力工作,不求索取,
以奉献为荣。积极进行“教书育人、管理育人、效劳育人”的探索,忠诚
党的教育事业。对他人宽容一些,多与人为善,与己为善。做到正人先正
己,做事先做人,做一个坦坦荡荡的人。脚踏实地、不为名所累、不为利
所趋,立足自己的岗位,努力工作和学习,以实际行动为我们学校的开展
奉献自己的力量。
看完某某年优秀教师事迹材料,我的心就像被触动的琴弦,久久不能平静.
其次,丰南区西葛中学宋艳玲老师把关心和真情送给学生,我很赞同 .
作为班主任要以一颗宽容、平和的心态看待学生所犯的错误,同时也要以
一种严格、负责的态度引导学生改错。一是尊重每一个学生,满足学生尊
重的需要,成认的需要,情感的需要,努力克服固执己见,偏激的思维方
式,尊重学生个性开展,为孩子的成长创造一个愉快的心理运动空间;二
是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。对于优等生,不掩饰
他们的缺点,积极引导他们扬长改正,努力使其到达卓越深入了解学生,
多和学生沟通。及时了解学生的思想、学习和生活情况,以便对学生进行
有针对性的教育。爱的力量是无法估量的,对学生的爱所产生的效应也是
令人难以想象的大爱在胸,做学生的良师,家长的益友。其实做个学生的
良师,家长的益友并不难,关键是老师是否真的捧着自己的一颗心来换取
这份情谊,
再次,唐山市丰南区钱营一中吴金伟老师“鼓励学生装出优秀”,我
有同感。“习惯决定性格,性格决定命运”,可见习惯对一个人开展的重
要性,每接一个新班,狠抓养成教育的一种独特的方法——鼓励学生“装
出优秀”。鼓励学生“装出优秀”还会被随时用在其它各个方面和各个时
期,比方劳动装积极,课间装安静,听讲装认真,考前复习装踏实等等。
以前教八年级英语,由于学生两极分化严重,课上我就会这样要求英语后
进生,“听不懂也要装出听懂的样子,不会说英语也要张嘴假装说….,
就这样,装的时间长了,孩子们也切身体会到了这样做的益处,便在不知
不觉中将装出来的行为习惯内化为自己的品格和素质。开始认真的学习英
语,而不是一点儿都不听
教育是一个灵魂唤醒另一个灵魂的过程,只有触及到人的灵魂,并引
起人的灵魂深处的变革,这才是真正的教育。”以后的工作中,我愿意与
学生一起做一个思考的行者,在实践中的土壤里,在审视自己的过程中,
不断学习反思,不断完善自我,超越自我,用爱心滋润桃李,芬芳满园。
对同行蒋育红老师先进事迹的认真学习,使我更深入地思考一个问题,这也是我从教十年都在思考的问题:我们如何看待教师工作,或者更确切地说,教师的工作是什么
我是班主任老师,也是数学老师,工作特点决定,承担着对学生进行
全方位的教育和管理是我的职责和任务,同时担负着引导学生树立科学的
世界观、人生观、价值观的重任。因此,班主任这个职位对我来说,育人
比教书的分量更重一些。但与蒋育红相比,深感差距很大。结合学习有感而发,谈几点体会。
教师岗位——特殊的岗位责任人们常说,教师是人类灵魂的工程师,
是燃烧自己照亮别人的蜡烛。我们自己如何看待教师这个岗位、这种职业

不错,近年来,教师的待遇改善了,成为令人羡慕的职业,愿意当教
师的人也多了。然而,清醒认识教师职责,还是个没有完全解决的问题。
教师是一个岗位、一种职业,但更是一种责任。蒋育红从教十多年,她不
计个人得失,一心只为教育,一心只为学生。燃烧自己,照亮别人,靠的
是什么是一种清醒的责任意识。教师可以在不同的教学实践中形成不同的
教学风格,表现出不同的教学艺术,构建不同的教学模式,但是清醒的责
任意识和在此根底上持久的内在动力,是教师完成卓有成效工作的必备条
件。
蒋育红不是“完人”,但她把有限的积淀变为无限的延续,我们向蒋育红学习就应该深入研究教学内容,研究教学对象,以自己深入的研究带动深入的思考,把教书育人提升到科研的高度,以此支撑和升华教书育人的效果,增强教学内容的说服力和震撼力,以应对互联网覆盖全球的今天,各种思潮以更快的速度、更广的范围、更难以控制的方式影响着大学生。
教师岗位——执著的追求与奉献教师的许多工作是无法量化的,是不可能通过工作量来反映的。
执著的追求与奉献是坚守教师岗位,做好教书育人必备的品格。蒋育
红不惧清贫,不惧寂寞,不计报酬,他把追求与奉献当成一种责任,甚至
当成一种享受。因此,不管在什么情况下,不管需要付出多大代价,他都
能毫不动摇地常年坚持。报酬从来也不是我是否接受邀请的条件。教师所

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