文档介绍：药品—从研究到市场
课程目的:为医学院校学生提供药物研究、生产、使用中的基本概念,加深对药物的理解,加强医药专业的结合。为学生在药品研究、生产、销售、使用及管理等相关领域工作提供背景知识。
选课基础要求:具有有机化学、生物化学、药理学相关知识
课程成绩评定:考查(交一篇课程学习相关主题论文)
授课教师:胡湘南
科研领域:药物设计与开发
工作单位:重庆医科大学药学院药物化学教研室
huxiangnan@
药品定义、范围:药物为用于预防、治疗、诊断疾病,或为了调节人体功能、提高生活质量、保持身体健康的特殊化学品(合成药物、天然药物(中药)、生物技术药物等)。数千种药物。
国家基本药物品种目录范围:
一部(中药部分)
一、解表剂
二、泻下剂
三、和解剂
四、清热剂
五、祛暑剂
六、温里剂
七、表里双解
八、补益剂
九、安神剂
十、开窍剂
十一、固涩剂
十二、理气剂
十三、理血剂
十四、治风剂
十五、治燥剂
十六、祛湿剂
十七、祛痰剂
十八止咳平喘剂
十九、消导化积剂
二十、杀虫剂
二部(西药部分)
一抗感染药
二抗肿瘤药
三麻醉药及麻醉辅助用药
四镇痛、解热、抗炎、抗痛风药
五治疗神经系统疾病的药物
六心血管系统药物
七呼吸系统药物
八消化系统药物
九泌尿系统药物
十血液系统药物
十一激素及影响内分泌的药物
十二抗变态反应药
十三免疫系统药物
十四维生素、肠内、肠外营养药及矿物质类
十五解毒药
十六预防用生物制品
十七诊断用药
十八妇产科用药
十九计划生育用药
二十口腔科用药
二十一眼科用药
二十二皮肤科用药
二十三消毒防腐药
药物的基本要求: 安全、有效、质量可控
药物的发展主要经历了原始积累、 发现、发展、设计四个阶段:
1. 原始积累:原始社会至19世纪末
神农尝百草,一日而遇七十毒,人体尝试、经验积累,天然来源
1802年金鸡纳树皮中得到奎宁,1803年阿片中得到吗啡