1 / 25
文档名称:

夏普2012校园招聘大礼包_备战夏普2012校园招聘_大街网.pdf

格式:pdf   页数:25
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

夏普2012校园招聘大礼包_备战夏普2012校园招聘_大街网.pdf

上传人:544272817 2011/8/7 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

夏普2012校园招聘大礼包_备战夏普2012校园招聘_大街网.pdf

文档介绍

文档介绍:大街网——中台






夏普

2012 校园招聘大礼包
——大街网倾情奉献




























大街网企业俱乐部

http://company./


夏普讨论区
http://sharp./
夏普 2012 校园招聘简介:
SHARP (夏普)夏普自 1912 年创业以来,发明了成为公司名称来源的活芯铅笔,研制成功
了日本国产,第一号收音机和电视机,在世界首次推出电子,计算器和液晶显示器等等,始终勇于
开创新领域。经历了半个世纪诞生的两个产品的基础是创业以来,世代相传继承的“创新的基
因”。是以创造与时代和社会同步的独一无二商品为目标,变不可能为可能的诚意和创意的精神。
在包罗万象的网络时代,为实现身边的所有一切都能和电脑网络相连接的舒适的社会生活,夏普
用先进的液晶和元器件技术为您提供将成为明天主流的独一无二的新产品。
夏普 2011 校园招聘回顾:启动于 2010 年 9 月 26 日,并于 10 月 20 日到 11 月 25 日在
哈尔滨、大连、上海、浙江、四川、北京等地的 16 所高校举行了校园宣讲会。日本夏普公司计
划招聘 2011 年毕业的应届毕业生,其工作地点主要有上海、无锡、常熟和南京。从 2011 年夏
普校园招聘的情况来看,开放招聘的单位有健康环境产品研发中心、高科技研发中心、上海夏
普模具工业控制系统有限公司和夏普商贸(中国)有限公司,招聘职位主要包括销售、机械、
电子电路、能源、环境、通信、计算机等领域。简历采取邮件投递的方式应聘。
日本夏普公司 2012 年校园招聘的情况请同学们随时关注大街网夏普 2012 校园招聘俱乐
部的最新信息。




此次大街网推出了夏普 2012 校园招聘大礼包供同学们备战。
此外,我们会随着 2012 年度各名企校园招聘项目的进度,适时地为同学们
提供夏普 2012 校园招聘第一时间上线通知、网申攻略图解、HR 官方答疑、应聘
笔试面试指导等各种求职信息,助你在面试路上披荆斩棘,通关获胜。
让我们·赢在 2012!

2
夏普 2012 校园招聘大礼包——目录
一、夏普简介......................................................................................................................... 5
夏普概况.................................................................................................................................................... 5
夏普历史.................................................................................................................................................... 5
夏普中国分公司........................................................................................................................................ 6
夏普主营业务/品牌................................................................................................................................... 7
夏普文化/价值观....................................................................................................................................... 7
夏普工作地点...................................