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学习目的
1．掌握预防新生儿、婴幼儿及学龄前儿童健康问题的保健措施和护理技术。
2．理解影响生长发育的因素。 3．了解新生儿、婴幼儿、学龄前儿童生长发育规律和心理特性。
学习重点
婴幼儿及学龄前儿童生长发育及影响因素，保健护理，常见健康问题的预防与护理措施。
第一章 婴幼儿及学龄前儿童保健学习目的
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第一节 年龄分期及生长发育规律
根据儿童生理、心理特点及生长发育规律，可将儿童时期划分为以下几个年龄阶段：
一、各阶段年龄分期
（一）新生儿期
凡胎龄满38—42周，娩出时体重等于或大于2500克，身长50cm为“足月新生儿”。
新生儿期指胎儿娩出至28天的时期。
第一节 年龄分期及生长发育规律 根据儿童生理、心
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第一节 年龄分期及生长发育规律
新生儿的特点
新生儿离开母体后经历巨大变化，但器官功能发育尚不完善，适应能力和抵抗力差。
婴儿死亡中有2/3死于出生后28天内，尤以第1周最高，占新生儿死亡数的70％。
－新生儿的保健重点在生后1周内。
第一节 年龄分期及生长发育规律新生儿的特点
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第一节 年龄分期及生长发育规律
（二）婴儿期
婴儿期指从出生到满1周岁的一段时期。
婴儿期特点是：
生长发育最快的时期，但消化吸收功能尚未完善，易发生腹泻和营养紊乱。
－－合理喂养防治腹泻和佝偻病
从胎盘获得的免疫球蛋白逐渐消失， 后天免疫力尚未产生，易患感染性疾病
－－按时免疫接种
第一节 年龄分期及生长发育规律（二）婴儿期
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第一节 年龄分期及生长发育规律
（三）幼儿期
幼儿期是指1—3周岁儿童。
幼儿期的特点是：体格发育减慢，中枢神经系统发育快，与周围环境接触增加，促进了动作、语言、思维的发展。
能独立行走，对危险的识别能力不足 ——意外伤害发生率增加
第一节 年龄分期及生长发育规律（三）幼儿期
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第一节 年龄分期及生长发育规律
免疫功能不健全
——感染性和传染性疾病发生率较高。
要根据其特点有目的、有计划地进行早期教育，培养幼儿良好的卫生习惯。加强断奶后的营养指导，注意小儿口腔卫生，继续做好计划免疫接种和常见病、多发病、传染病的防治工作。
第一节 年龄分期及生长发育规律免疫功能不健全
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第一节 年龄分期及生长发育规律
（四）学龄前期
指3—6周岁的儿童。
学龄前期特点是：
可塑性大——早期教育：从小培养优良的品质,养成良好的卫生、学习和劳动习惯，为入学做好准备。
易患免疫性疾病，易发生各种意外。
第一节 年龄分期及生长发育规律（四）学龄前期
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第一节 年龄分期及生长发育规律
二、生长发育规律
生长是指有机体的细胞繁殖（数量增多），体积增大及细胞间质的增加。表现为全身各部分、各器官、各组织的大小、长短及重量的增加。
发育是指身体各系统、各器官、各组织在功能（包括心理及智力）方面的变化，也就是指质的变化。
第一节 年龄分期及生长发育规律二、生长发育规律
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第一节 年龄分期及生长发育规律
（一）生长发育顺序
1、头尾发展律：婴幼儿在出生以后，头部是发展最快的，而行走能力则是最后发展的。
2、动作发展经过：从不协调到协调，从粗动作到精细动作。
粗动作为“三抬四撑五抓六翻身，七坐八爬周会走”。
精细动作指手指动作，4个月两手握物，9~10个月食指与拇指捏物，2~3岁会用筷子解衣扣。
第一节 年龄分期及生长发育规律（一）生长发育顺序
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第一节 年龄分期及生长发育规律
（二）生长发育是连续的、有阶段的过程。
其生长发育有两个高峰期： • 出生到一岁的婴儿期
• 青春期
第一节 年龄分期及生长发育规律（二）生长发育是连续的、有阶段
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