文档介绍：我来搬砖,你来盖房
我执意地认为,步入大学后的学长学姐还锲而不舍地研究高中学****方法是值得敬佩的。他们就像搬运工一样,搬来一块又一块的砖头,盖一座又一座不属于他们的房子。这一次,我也当一回搬运工,搬运沉淀下来的精华。没有长篇大论,没有华丽辞藻,我只是尽己所能地多搬些质量上乘的砖,为你六月华厦落成添砖加瓦。
我就读的高中硬件设施无可挑剔。但是,在这个大家都共同拥有的同等条件下,所产生的结果还是各有不同的。有的人进了清华北大,有的人去了专科学校,也有的人中途辍学。尽管高三那一年,大家似乎都在干着同一件事情,埋头苦读像苦行僧一样,但相识的面孔背后却有着迥异的前途。我讲着我的故事,希望对你有所启发。
高三年,整个年段亮起了红灯,进入了高度戒备的状态。外部条件自然影响了内部反应。那个时候,我恨不得把每秒钟掰成60秒来过。由于神经的高度紧绷,再加上长时间低头和缺少走动,常常脊椎酸痛和头晕。后来去医院检查,原来是因大脑供氧不足而产生头晕。为此,还请假了三天,不但没有学****而且还饱受头痛之苦,得不偿失。
回校后,我不再挤压时间了,很“奢侈”地为休息安排了时间。吃过晚饭后,我不再像以前那样,飞奔去教室,而是和同桌手挽着手,悠闲地绕着操场走两圈,偶尔追逐,偶尔倒着行走,偶尔说说笑话,让紧绷的神经得到休憩。在离晚自****上课前10分钟,我们才回到教室,喝一杯水,收拾桌面,制订详细的当天计划,开始晚上又一轮战斗。
所以,我以一个过来人的身份很负责任地告诉挣扎在前线的学弟学妹们,动起来吧,别总低头,别总紧绷。运动也是一场投资,劳逸相结合才能少损折。
由于是文科生,所以仰天长背自然是少不了的。冬天时,我会和同桌戴上帽子,排除干扰进行背诵;夏天时,我会走到凉爽的走廊里,边走边背。由于明确感受到反复背诵会让知识扎根的正确性,所以我格外重视知识的再现次数。
除了课堂老师的小测,我和同桌也是一逮到机会就相互提问,一来一往,互帮互助。在将知识打牢的同时,也把友谊打坚固了。这是一种寻常而有效的战术,因为相互抽背和问答的配合,所以课堂小测对我们不再构成威胁。
看到这里,你也许会发现,本文频繁地出现我的同桌这个人物。是的,同桌是高考路上很重要的伙伴。高考这条路太崎岖了,是生理和心理的双重挑战,如果有个同路人,方向一致,相互提醒,互为参照,尽管是匍匐前进,也没有那么疲惫。所以,寻找好你的同路人和参照物吧,一起前进,攻克城堡。
我的高三和考试是形影不离的。考试出现的次数可以和我的一日三餐相提并论,由于它出现的次数过于频繁,所以到了后来,老师说“考试”,我没有任何情绪波动,拿起笔就准备作答。尽管让我有些麻木,但是高三年第一次的文综考试,还是让我印象极其深刻。由于时间太紧了,要交卷的时候,我的政治还剩下一个大题,最后眼睁睁地看着那一题夭折了。后来认真分析了一下原因,是因为政治答题时为了保险起见,常常写一大堆话。之后我就学乖了,文综卷子一发下来,我先粗略地扫视一下题目,有把握的题目立刻动手做,没把握地留着晚点做。能到手的分数一分不让它跑。
我和大多数的文科生一样,有个共性的薄弱点,那就是数学。数学题目的灵活性和计算量,常常让我望而却步。到了高三,老