文档介绍：感恩节活动方案
1620年9月,在英国受到迫害的102名清教徒登上
“五月花”号帆船,于12月26日到达了美国的普利茅斯港,
准备开始新的生活。然而,这些移民根本不适应当地环境,
第一年冬天过后,只有50人幸存。第二年春天,纯朴好客的
印第安万帕诺亚( Wampanoag )部落酋长迈斯色以
( Massasoit)率族人送给他们很多必需品,并教会他们如
何在这块土地上耕作。这一年秋天,移民们获得了大丰收,
11月底,移民们请来印第安人共享玉米、南瓜、火鸡等制作
成的佳肴,感谢他们的帮助,感谢上帝赐予了一个大丰收。
自此,感恩节变成了美国的固定节日。
所以感恩,感谢是感恩节最重要的主题。
感恩节的来历
活动意义
让孩子了解感恩节的由来及其****俗,理解其意义,懂得感谢、尊重他人。
培养孩子具有爱人、感谢人、包容人的品德及****惯。
让家长感悟生活,感谢赐予,互相体谅,人际关系更和谐。
活动目的
教育目的
1. 教会孩子懂得感恩。培养孩子感恩的心。感念亲恩、感谢友谊,感悟生活赋予的一切美好的东西。
2. 对家长的回馈和感恩。沟通家园感情,感谢家长对我们的信任和给我们的机会。
3. 更重要的是身边的每个人都要学会去用心去感悟和感谢生活。
招生目的
扩大影响力
新家长募集及名单收集
活动时间
11月28日前的某周末下午或感恩节当天下午15:30-17:00(视邀约的具体情况自行决定)(时长1:30分)
活动地点
活动人数
新生家庭:XX个家庭(一大一小)
老生家庭:XX个家庭(一大一小)
现场布置
古典感恩节(适合年龄较大孩子)
风格:印第安风格
场景元素:木柴、篝火、玉米、面具、弓箭、兽皮、南瓜灯
场地:幼儿园多功能厅
情景剧表演:感恩节的由来(教师自编)
故事情节
感恩节到了,热情好客的印第安人请小朋友来品尝丰盛的感恩节大餐,谁知道原本用来招待小朋友的一些食物被凶恶的大灰狼偷走了,勇敢的小朋友要先找回被大灰狼藏起来的食物,然后还要赶走凶恶的大灰狼,最后一起享用感恩大餐。
游戏环节设置
面部彩绘:印第安风格彩绘,羽毛头饰(幼儿现场彩绘)
玉米游戏:X个玉米(一小段)藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的X个人参加比赛,其他人在一旁观看。比赛开始,X个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。
南瓜赛跑:比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。(分组比赛、培养小朋友的团队荣誉感)
穿珠竞赛:把一个装有珠珠的大碗放在地上,4-10名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。比赛一开始,他们先穿针线,然后把珠珠一个个串起来,时间1分钟;串得最长者得奖。
DIY感恩卡
DIY感恩卡:提供卡纸以及DIY素材,让宝宝现场制作感恩卡。送给爸爸妈妈或其他重要的人。在动手过程中体会到节日的意义及乐趣。(亲子互动环节)
感恩节餐桌
活动说明:
参加完活动的家庭在午饭时间,可以到感恩节餐桌区域,参照宝贝厨房的操作程序,由老师引导小朋友和家长共同制作和享用一顿丰盛的感恩节午餐。
仿照正宗的美式感恩节,布置餐厅,然后请家长陪同小朋友进入餐厅,体味正宗的美式盛宴。每位参加的小朋友还可额外制作一份感恩餐带回家给未到家人品尝。