文档介绍：教育简报
第3期
沐川县教育局办公室 2010年3月10日
解读学校工作计划
新的学年,新的思路,抓质量工作有新的举措。各校本期工作计划周全,内容详实,目标明确,措施有力,学校工作安排井然有序,特别是抓质量的举措各有千秋,值得一提,现将部分学校抓教学工作的重要举措摘录于后,望相互借鉴。
沐川县沐川中学:
1、落实三个《方案》:高一年级落实《沐川中学起始年级方
案》,要以良好****惯的养成为主;高二年级落实《沐川中学克难攻坚防分化方案》,要以赛促尖子和防分化为主;高三年级落实《沐川中学毕业班工作方案》。
2、落实全面、全员、全过程管理,使学校管理无“真空”,
向管理要质量。
3、德育工作做到全员育人,全科育人,全程育人。
沐川县实验中学:
1、要求学生做到“四有常规”:穿有样、坐有相、行有规、
言有范。
2、以“课堂加兴趣小组”为模式,改进课堂教学结构,提
高教学质量。
沐川县实验小学:
每周一小事,每月一常规,每期质量上一台阶,每年学校工作上一档次。
沐川县第二实验小学:
锁定目标任务,“坐二争一”。实行班级、年级目标任务捆绑式,增强班级学科教师和年级学科教师的团结力。
沐川县幸福初级中学:
全体教师力争做到“脑中有安全,心中有质量,眼中有学生,手中有方法。”
沐川县幸福小学:
坚定贯彻“平时讲科学,迎考讲汗水”的工作思路,五一过后学校统一调整课程,确保参评年级教学质量的提高。
沐川县大楠初级中学:
加强教师行风学****整顿师德师风,稳定队伍,树立良好形象,不断强化教师的履职之心。开展学生、家长和社会评议教师活动,对评议为师德差的教师报教育局予以培训。
沐川县大楠小学:
以教学为中心,推行素质教育,坚持向管理要质量,向教师要质量,向教研要质量,向过程要质量,向课堂要质量。
沐川县健全小学:
发扬四种精神:刻苦钻研的探索精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的进取精神、不计得失的奉献精神。
沐川县永福初级中学:
本期发起“看同事、看同学”的教学竞赛活动。即教师看同事如何工作,学生看教师如何工作,学生看同学如何学****掀起教学比武、学****比赛的热潮。
沐川县永福小学:
向“细节要质量”,把“简单、容易的事天天认真做好”。
沐川县金星小学:
在转变观念上注重观念前卫,用明天的眼光来看待今天的教育,立足未来,抓好当前,站在一定的高度来审视自己和自己的集体,不断学****和提高。
沐川县五里小学:
着手四要过程,立足于管好今天,坚持“今日事,今日毕”,养成雷厉风行、追求完美的工作作风。要在教师中深入开展以“从
教为人民用真情,执教为学生用真爱”为主题的教育活动;提倡广大教职工要奉献一颗爱心;增强两个意识,即主人翁意识和工作责任意识;提倡三种精神,即爱岗敬业、精益求精和乐于奉献的精神。
沐川县新凡学校:
严格执行“四精四必”。精讲、精练、精批、精评;有发必收、有收必改、有练必评、有错必纠。
沐川