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动作细微环节的描写是须要人细心视察一个人才能精确的刻画出来，你们知道哪些句子是描写人物的动作细微环节的吗？下面是由学习啦我共享的动作细微环节描写的句子，希望对你有用。
人物动作描写片段
1、妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁，拧开盖，倒进茶杯里，又拿起暖壶往杯里兑了些开水，用勺子搅了搅，然后舀起满满的一大勺，渐渐地放到嘴边吹了吹，又把一滴桔汁水滴到手背上，试了试凉热，接着，把勺送到我嘴边，我喝着这酸中带甜的水，感到一股暖流注入了我的心田。
——《我的妈妈》
，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地疾驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面翱翔，你追我赶，互不相让。最终，在教练员和观众热忱的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。
，他始终是两只手盖住他右边的衣襟的角。当他拿手套作证时，他那两只长时间没离开衣襟角的手掌已是满是汗水。“这是他的致命处!”少剑波心里想，所以从起先谈话，少剑波并没有看这家伙的眼睛，而是不住地用眼瞟着他那僵直不正常的两只手。少剑波越看，这家伙越盖得紧，甚至间或有点微微的抖动。
，更近了，组长最终来到他的身边，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作业，快交作业!”他“嘿嘿”一笑，表情是那样滑稽，又是那样神奇，猛然，他把头一扎，像一条滑溜溜的泥鳅从组长胳膊旁闪过，脚底像抹了油一样飞奔逃走了。
，便淘气地奔过去，蝴蝶上下飘舞，她聚精会神盯着蝴蝶，最终蝴蝶停在了一朵花上，她躬着背，手中间隔着点空隙，脚尖当心翼翼踮着，汗珠从她的脸上滴落下来，她蹑手蹑脚地走到蝴蝶旁，猛地一弯腰，双手把花朵上的蝴蝶一捧。又当心地把双手露出点缝，把头靠在手缝上看，一不当心让蝴蝶飞出了双手，她又急又气撅着小嘴，双手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳着追逐另一个目标去了。
，教练们起先给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗?不!大脑清楚地发出指令，步伐接着向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。多想一下子躺到跑道上，摊开四肢放松啊!突然，一丝惊奇的笑容爬上她的嘴角——她突然想起小时候，总盼着尝尝再跳不动皮筋的味道，而今果真尝到了，又苦又涩。
，正停着一只红色的蜻蜓。只见弟弟瞪着眼，猫着腰，身子向前倾斜着，极慢极慢地向前移动着脚步，突然他把手一伸，两个手指一掐就把蜻蜓捉住了。蜻蜓舍命挣扎着，弟弟乐得又蹦又跳。他用一根细线扎住蜻蜓的长尾巴，一手掐住细线的另一端，放开蜻蜓，蜻蜓就飞起来了。他跟着蜻蜓飞跑，口里还大声嚷道：“我坐飞机了，我坐飞机了。”
，略微有些驼背，胖胖的身躯，费劲地打着伞在空旷的路上艰难地行走。狂风夹着大雨扑面而来，她用劲向前躬着身子，抓紧伞，进一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
，静静的走到小蜂窝旁，瞄准蜂窝一下子扔了出去，这下大石头正好打中蜂窝，他抓紧笑嘻嘻的跑了。过了一会，__强一手拿着一块大石块，另一手拿着一把小石子，英勇的朝掉在地上的小马蜂投掷小石头，把小蜂窝打碎了。见有马蜂往外飞就冲上去把手上的小石子扔出去，把马蜂们都砸死了。
，对我发誓说，这种状况已成习惯，只要一听到酒灌酒瓶的响声，他便乐不行支，放佛听到了天上的仙乐一般。保姆们看到他这种怪脾气，每天早晨都用小刀对他敲打酒杯，或用瓶塞敲打酒瓶，或用壶盖敲打酒壶，逗他取乐。一听见这样的声音，他便浑身打战，晃脑袋，摆身子，手指乱抓象弹琴，屁股放屁象放铳。
动作细微环节描写的段落
，船头上站着好几个雄赳赳、深目高鼻的外国兵，更把他吓得索索的抖，两只腿上想要一点力气都没有了，忙找了三四个人，拿他架着送到船上。他此时魂灵出窍，脸色变更，早已呆在那里，拨一拨，动一动，连着片子也没有投，手亦遗忘拉了。
，向一盘色泽艳丽的菜伸去，轻轻夹起一片，用左手在筷子下方端着，当心翼翼跟随着筷子。原来筋脉突兀的手此刻一用力青筋更加明显。她当心地把菜放入嘴中，细细地品尝着。
，把楼鸽都吓飞起去。拉开架子，他打了趟查拳：腿快，手飘洒，一个飞脚起去，小辫儿飘在空中，象从天上落下来一个风筝;快之中，每个架子都摆得稳、准，利落;来回六趟，把院子满都打到，走得圆，接得紧，身子在一处，而精神贯串到四面八方。抱拳收势，身儿缩紧，好像满院乱飞的燕子突然归了巢。
，双臂一前一后地摇摆着，双脚越迈越快，身子向前倾斜着，像要倒下似的，奋力向前迅跑。跑到终点线处，她头一抬，胸一挺，最终取得了第一名。
，已经从起跑冲刺进入途中匀速跑。他像一匹马驹昂头急奔：步幅匀整，步频紧凑，蹬动有力，腰肢放松——整个动作显得美丽而富有弹性。
，用衣服的下摆顺手擦了擦镜片。“嗯嗯……”他刚要讲话，突然想起了什么，手忙脚乱地在盘子里找了找，又匆忙往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，这才放心地又“嗯嗯”两声，站直身子，用特殊洪亮的声音说：“现在起先看老师做试验!”
，我们给他买了一串气球挂在屋里，气球不停地飘动，他就冲着气球“啊、啊”地叫，还时常蹬动着两条粗粗的小腿。过了一会儿，只听“啪”的一声，气球爆了。小小吓了一跳，身子往后一仰，一个跟头栽了个四脚朝天，还一个劲儿地乱叫，样子非常惊慌，可见把他吓得够呛。毛毛姨赶快把他抱起来，他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
，不声不响地摊开一卷白纸，提起饱蘸浓墨的毛笔，略微深思一下，龙飞凤舞地画起来。随着毛笔的不断泻染，画纸上出现了一匹活灵活现的骏马。它昂首奋蹄，显示出一股不行阻挡的巨大力气。
，便全身用力地一收缩，然后猛一伸张，双脚向石壁猛劲一蹬，全身一纵，他就像一粒小弹丸从巨石上射出去了，飞在空中，飞向奶头山的树梢。战士们忽然全身一惊，还没来得及呼出一口气，小弹丸似的栾超家已挂在奶头山伸过来的树梢上了。
，又听见自己已经获救，不觉精神为之一振，尽然立刻坐了起来。不料，星期五一听见他说话，把他的脸一看，立即又是吻他，又是拥抱他，又是大哭大笑，又是大喊大叫;又是扭自己的两手，打自己的脸和头，继而又是高声大唱，又是乱跳狂舞，活像个疯子。他那样子，任何人看了都要感动得流泪。
，红丝绒幕布升起来了。五花八门的灯光在舞台上左旋右转，忽明忽暗。一位年过半百的老奶奶轻松自如地出现在舞台上。她身着印度绸褂，满面春风，只见老奶奶伸出左手向上举起又落下，又伸出右手做同样的动作，双脚不停地踏地。一会儿做个“对佛掌”的姿态，一会儿又做个“乌龟伸脖”的姿态，真够劲!她一个“请”的动作，竟请出来了4位老奶奶。她们一会儿变成一行，一会儿变成两行，美丽的“八步舞”跳得好极了。
，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步渐渐地靠近它。靠近了，靠近了，又见她静静地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽兴奋得又蹦又跳。
，然后对准蝈蝈一扣。可蝈蝈特别灵敏，一下子就蹦到了地上，我又用手一扣，不但没扣着，反被蝈蝈狠狠地咬了一口。我“急中生智”把帽子从头上抓了下来，然后当心翼民办地对着地上的蝈蝈扣了下去……
，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里渐渐移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再渐渐拖向前，似乎穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着头，眯着眼，双手做出捧东西的样子。这时，她停下脚步，不再东张西望，对着右边的一个地方聚精会神，猛然把手向水中一扎，将一条小鱼捧在手中了。
，随即散开，又向空中疏疏落落渐渐地挥发，变成了很多不整齐的灰色线条，一层透亮淡薄的雾气，一些极象蜘蛛丝样的气体。偶然间，她举起一张张开的手，搅散那些清淡而又最静止的余痕;偶然间，她又伸起食指突然一下去划开它，然后非常镇静地望着那两段渐渐消散不行捉摸的气体。
，那时快。那个摔倒在地上的运动员，手一撑，脚一踮，猛地爬了起来。左脚尖顶住起跑线，膝盖一弯，稳稳地蹲着。两手就像两根木柱插在地上，整个身体微微前倾，那架势，就像一只起飞的雄鹰。
，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两眼溜溜地转动，找寻“突围”的机会。突然他加快了步伐，一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎跳，转身投篮，篮球在空中划了一条美丽的弧线后，不偏不倚地落在筐内。
。毛老师气咻咻地站在门口，他头上冒着热气，鼻子尖上缀着几颗亮晶晶的汗珠，眉毛怒气冲天地向上挑着，嘴却向下咧着。望见我们，他惊愕地眨了挤眼睛，脸上的肌肉一下子僵住了，文风不动，就像电影中的“定格”。我们几个也都像木头一样，钉在那里了。
，向鞋子口里溜进去，筋脉凸兀的手紧紧抓着门框，将左脚轻轻抬起，紧绷着的脚当心向鞋口一插，又往里扎了扎，接着踩了几踩，让自己的脚更舒适些，满足地出门了。
，晃晃悠悠地站了起来，举起了枪，踉跄几步。“砰砰!”就在十几米远处，出现了敌军!四周战友们纷纷举枪射击，他发呆了良久，突然像想起什么似的，疯狂地对着敌军起先射击。然而没多久，一梭子子弹射来，洞穿了他的额头。他倒在了浸满鲜血的土地上，手指像是要抓住流失的生命似的奋力攥成拳头……手臂慢慢垂下，手指也慢慢松弛了。他，与他的战友们，战死沙场。最终，可以长眠，安眠了。
，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，渐渐探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不简单了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我望见他的背影，我的泪很快地流下来了。
，两手弯成弧形，渐渐地靠近它，然后猛扑向前，两手快速地一扣。哈哈，看你往哪里跑!婷婷也蹲下来看。我渐渐松开手，哎，我手里攥着的只是那棵蚂蚱趴过的草。“怎么回事，我明明望见这趴在这里么。”表妹说：“蚂蚱蹦了出去，你没留意罢了，那不，它在那儿。”我顺着表妹手指的方向看去，蚂蚱果真在那儿。我又跑过去一扣，嘿，又跑了。我环视着草丛，啊，这竟然躲在我的脚底下。我盯着它，轻轻地蹲下来，两手在离蚂蚱大约10厘米高的位置，猛地一扣，“抓住了，抓住了!”我兴奋极了，表妹也兴奋地围着我跳。
动作细微环节描写的句子
1) 记得一个寒冬的下午，天气比较冷。我在做作业，妈妈在做针线活。
2) 我贪欲地读着书，犹如一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
3) 我把拖把在水池里涮了又涮，再拧干，然后弯下腰，前腿弓起，后退绷着，“哼哧哼哧”拖起地来。
4) 踢毽子的女同学手脚轻快，小毽子上下飘舞，就像有一只只小燕子在脚上飞去又飞回。
5) 记得还有一个隆冬的早晨，天气很冷。为了御寒，我和伙伴们到小河边滑冰。我一不当心，双脚跌进了石灰坑。我好不简单把脚提出来，可皮靴里已塞满了石灰。“不能穿了”，我坚决地把皮靴脱掉，打算要妈妈给我洗，又一想：妈妈会指责我的。最终，我想出了一个两全其美的方法，把皮靴藏到门缝里，等天气温煦一点再洗。其次天，天气略微温煦一点，我就去洗
6) 他又埋头写起作业来，屋里静静静的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
7) 突然一只雪球从右前方向我飞来，说时迟，那时快，我猛地卧倒在雪地，雪球擦过右肩，在离我不远的地上“啪”地粉碎了。
8) 小姑娘一会儿用画笔顶着下巴想一想，一会儿又抿着嘴画几笔，真像一个进入创作意境的小画家。
9) 她挤进大门，把担子撂下地;走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手用劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
10) 捉蝴蝶、打篮球，都是我们常见的活动，有的甚至是同学们亲自参与过的。但写起来却不详细。上述两段描写，由于作者视察细致，把捉蝴蝶，打篮球的动作、神态写得活灵活现。
11) 一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻快，仪态大方，似乎一群漂亮的仙子从天而降。