文档介绍：学习弘扬焦裕禄精神和“三李”精神凝聚建设富裕和谐美丽新濮阳的强大力量
根据省委要求和市委开展党的群众路线教育实践活动的安排,今天我就“学习弘扬焦裕禄精神和‘三李’精神,凝聚建设富裕和谐美丽新濮阳的强大力量”这一主题谈些学习体会,与大家交流。
作风是党的生命,关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家生死存亡。在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动,主要任务就是聚焦作风建设,集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。为什么要集中解决“四风”问题呢?这是因为“四风”问题违背党的性质和宗旨,是群众深恶痛绝、反映最强烈的问题,也是损害党群干群关系和党的执政根基的重要根源。
思想是支配行动的“总开关”。解决“四风”问题必须首先抓教育,打牢思想道德基础。焦裕禄同志是上世纪60年代涌现出来的先进典型,他的事迹在广大人民群众中铸就了一座永恒的丰碑,他的精神穿越半个世纪仍然历久弥新。学习弘扬焦裕禄精神,是我省第二批教育实践活动的“规定动作”。李文祥、李连成、李全芳是我市在不同时期、不同领域涌现出来的模范人物,是我们身边的榜样。焦裕禄同志和李文祥、李连成、李全芳同志都是践行群众路线、密切党同人民群众血肉联系的典范。为此,我市在教育实践活动中,提出了“双学双争”的要求,就是学习焦裕禄精神、学习“三李”精神,争做为民务实清廉表率、争当赶超发展先锋,这是我市的“自选动作”。把焦裕禄精神和“三李”精神作为教育实践活动学习教育的重要内容,作为我们照镜子、正衣冠的生动教材,既贯彻了省委要求,又结合了濮阳实际,更容易使大家反思自己、检查自己、激励自己,有利于活动达到预期效果。
一、准确把握焦裕禄精神和“三李”精神的内涵实质
焦裕禄同志是党员干部的优秀代表,在座的不少同志到兰考学习考察过,有些同志还去过不止一次。焦裕禄同志从1962年冬天到兰考任职,到1964年5月积劳成疾不幸逝世,为了改变兰考的贫困面貌,他抱病带领全县人民与严重自然灾害进行顽强斗争,直到生命的最后一刻,挂念的仍然是兰考的百姓,树立了一个优秀党员干部的光辉形象。焦裕禄同志不仅给兰考人民创造了宝贵的物质财富,更给党和人民留下了宝贵的精神财富―――焦裕禄精神。我们党历来对学习弘扬焦裕禄精神高度重视。毛泽东同志亲切接见焦裕禄同志的家属;邓小平同志为大型纪实文学《焦裕禄》题写书名;江泽民同志题词“向焦裕禄同志学习,全心全意为人民服务”;胡锦涛同志在纪念焦裕禄同志逝世三十周年大会上发表重要讲话对焦裕禄精神给予高度评价,把焦裕禄精神精辟地概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”,提出要学习焦裕禄同志的公仆精神、奋斗精神、求实精神、大无畏精神、奉献精神,大兴服务群众之风、艰苦奋斗之风、求真务实之风、知难而进之风、敬业奉献之风。
“三李”精神与焦裕禄精神是一脉相承的,在本质上是一致的。李文祥同志1947年投身革命,参加过济南、淮海、渡江和平潭岛等著名战役,荣立过特等功、一等功、二等功,荣获过战斗模范、特等人民功臣称号,1962年主动响应国家号召,放弃令人羡慕的国家干部身份返乡务农,几十年从不向外人讲自己的功绩,从不向组织伸手要待遇。李连成同志带头吃亏、带头干事、带头致富、带头廉政,团结带领全村群众把一个贫穷落后的村庄建成了
“全国文明村”。李全芳同志忠于职守,以“辛苦我一个、幸福千万家”为己任,把“老李服务热线”办成了全省乃至全国窗口服务行业的知名品牌,用心血和汗水在党和政府与人民群众之间架起了一座“连心桥”。省、市委曾先后发文,作出向李文祥、李连成、李全芳同志学卢展工等领导同志认真论证总结的“三李”精神,即“坚守信念、淡泊名利,吃亏奉献、务实创新,忠诚履职、爱岗敬业”,也是激励濮阳386万人民拼搏进取、奋力赶超的宝贵精神财富。学习弘扬焦裕禄精神和“三李”精神,与开展党的群众路线教育实践活动的目的是一致的,与加强和改进作风建设的要求是一致的,我们要准确把握焦裕禄精神和“三李”精神的内涵实质,切实做到学有方向、做有目标。
第一,要学习他们坚守信念的崇高境界。对马克思主义的信仰,对社会主义和共产主义的信念,是共产党人的政治灵魂,是共产党人经受住任何考验的精神支柱。邓小平同志指出:“为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来,战胜千难万险取得革命胜利呢?就是因为我们有理想,有马克思主义信念,有共产主义信念把理想信念形象地比喻为共产党人精神上的“钙”,强调没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。
秉持着坚定的信念,焦裕禄同志奋斗了一生,他生前说的最后一句话是“我没有完成党交给我的任务”,充