二氧化硫还原性实验的生活化改进.doc

文档介绍：二氧化硫还原性实验的生活化改进-教育技术学论文
二氧化硫还原性实验的生活化改进
江苏省常州高级中学(213000)沈燕萍
教师课堂演示二氧化硫的还原性实验,需利用亚硫酸钠粉末与体积比1∶1的硫酸(质量分数约70%)来制备二氧化硫,并将生成的二氧化硫气体通入酸性高锰酸钾溶液。实际操作过程中不仅使用到了浓硫酸这样的腐蚀性酸,消耗了较多的实验药品,且产物二氧化硫的逸出及扩撒,会造成教学环境的污染,不利于师生的健康。
本着实验绿色化和生活化的精神,现对该实验进行了如下的改进。
1实验药品的生活化

普通小试管1支、试管夹、酒精灯、小刀、火柴、小烧杯一只、酸性高锰酸钾溶液等。


如图1所示。

(1)取7~8根火柴,用小刀把火柴头红色部分削下来,并用纸槽送至小试管底部;
(2)在小烧杯中稀释紫红色的酸性高锰酸钾溶液至浅红色;
(3)如图1所示,加热试管底部火柴头处,反应一段时间后,慢慢将试管放平直至试管口略微向下倾斜,把产生的二氧化硫气体“倒”至盛有浅红色酸性高锰酸钾溶液的烧杯中,倾倒时注意不要把反应物倒出来;
(4)振荡烧杯,即可观察到酸性高锰酸钾溶液的浅红色褪去。

实验药品使用的是生活中的物品火柴,让学生感受到化学其实离我们很近,体现了化学实验的生活化;利用二氧化硫的密度比空气大,采用“倾倒”的方式,无色的二氧化硫气体使酸性高锰酸钾的浅红色褪去,有很强的趣味性;实验装置和实验操作简单易行,实验现象明显,且实验过程中产生的二氧化硫较少,可以忽略污染问题。
2实验仪器的生活化

普通试管1支、25 ml注射器一只、酒精灯、单孔橡皮塞、带乳胶管的玻璃导管、带铁夹的铁架台、小刀、火柴、酸性高锰酸钾溶液。