文档介绍：地方高校学生党员理想信念教育模式研究-高等教育学论文
地方高校学生党员理想信念教育模式研究
朱芳转(渭南师范学院教育与公共管理学院)
基金项目:陕西省社科界2014 年重大理论与现实问题研究项目“社会主义核心价值体系视域下的大学生党员理想信念教育机制研究”(2014Z059);陕西省教育厅2014 年科学研究项目“提升大学生‘三个自信’认同力路径研究”(14JK1241);渭南师范学院2014 年人文社科项目“秦东地方高校学生党员理想信念教育模式研究”(14SKYB04)。
党的十八大以来****总书记关于教育工作的系列重要论述,精辟阐明了新时期我国教育改革发展的重大理论和实践问题。他指出,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望。要把理想信念教育放在首位,从小培养“革命理想高于天”的崇高追求,把中国特色社会主义和中国梦教育融入青少年成长成才的全过程,筑牢广大青少年践行社会主义核心价值观的思想根基,着力培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人。
一研究的意义和价值
高校学生党员是学生中的骨干分子,学生党员队伍建设是高校党的建设的基础工程。做好新形势下的大学生党员理想信念教育工作,对于增强大学生党员理想信念,促使大学生党员积极践行社会主义核心价值观,培养造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,实现“两个100 年”目标、实现中国梦,具有重大而深远的意义。
但是在当前形势下,我们清醒地认识到:随着全球化经济不断发展、社会主义市场经济体制改革不断深化、高等教育规模的不断扩大和改革的不断深入,大学生党员队伍建设面临着许多新问题、新情况和新挑战。当前如何保持大学生党员队伍的先进性,教育、引导大学生党员追求真理、追求理想、追求进步,积极践行社会主义核心价值观,始终与党同呼吸、共命运,将其造就成为信念坚定、素质优良、学****勤奋、肯于奉献的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,是高校学生党建工作的一项紧迫的重要任务,也是高校基层党组织应该积极思考的研究课题。
二国内外研究现状述评
通过查阅有关资料和检索文献显示:多数专家学者认为,目前形势下高校应加强学生党员质量,特别是要加强学生党员的理想信念教育。因为,理想信念教育是根本,是提高大学生党员质量和素质的关键。据有关调查显示:大学生在作为入党积极分子、接受党组织的考察和培养、加入党组织前,各方面均表现得比较积极和优秀。但是一旦被党组织接受,跨进了党的大门,便表现为三种情况:一种是绝大多数学生党员仍旧认真接受党的先进理论的教育和培养,思想更加纯洁上进,继续努力向更高的目标迈进;这种情况约占到学生党员总数的70%左右。一种是一部分学生党员失去了进取目标,思想迷茫不知前行;这种情况约占到学生党员总数的20%左右。一种是一部分学生党员认为自己的入党目标已经实现,便表现出一种“船到码头车到站”的思想,放松了对自己的要求,思想和行为有所退步,甚至有些学生党员违法违纪,受到党纪处分;这种情况约占到学生党员总数的10%左右。高校学生党员中存在的这些问题,归根结底是学生党员的理想信念出了问题,究其原因,是高校党组织对加强大学生党员理想信念教育工作做得不够到位。对当前怎样加强大学生党员理想信念教育工作,应采取哪些有效的途径和方法?针对这一问题,专家学者多是各抒己见。归纳起来,主要