文档介绍：大学生人格特质、完美主义与心理资本的关系研究-教育心理学论文
大学生人格特质、完美主义与心理资本的关系研究
陈菁李林英姜彤
(北京理工大学人文与社会科学学院)
摘要:大学阶段是青年期乃至整个人生的重要阶段。个体对这一转折期的适应,不仅直接影响其大学阶段的身心发展,必然也会影响随后的人生道路。本研究采用的是《艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)》、《中文Frost完美主义问卷(CFMPS)》和《积极心理资本问卷(PPQ)》,对忻州师范学院250名大学生的人格特质、完美主义倾向和心理资本三者的关系进行调查,为有效提升和促进大学生的心理健康水平提出一些有效的对策和建议。
关键词 :大学生心理资本人格特质完美主义
心理资本中自我效能、乐观、希望、韧性这四个核心成分能够影响个体的工作效率等一些个性特征,这些特征支配着一个人的动机和对工作的一般态度,所以心理资本对心理健康的影响是颇受关注的研究课题。综合以往的研究,大学生完美主义和人格特质的各维度都与心理健康存在不同程度的相关。但目前,心理资本这一新的研究在中国尚属于起步阶段,就公开发表的论文来看,关于高校学生人格特质、完美主义与心理资本相关的实证研究比较缺乏。因此本研究通过分析忻州师范学院大学生人格特质、心理资本和完美主义的现状特点,开展人格特质、心理资本与完美主义的相关研究,来有效提升和促进大学生的心理健康水平。
选取忻州师范学院大一至大四的250名在校生进行问卷调查。共发放问卷250份,有效问卷213份,%。其中男生107人,女生106人。
心理资本
采用张阔等(2008)编制的积极心理资本问卷(PPQ)。问卷包括四个维度:分别为自我效能,韧性,希望,乐观共26个项目。对每一题目的评价按Liken式(Liken-type Scale)七点量表进行。在本研究中,该问卷的内部一致性a系数:,,,,,,可见该问卷经建构效度分析后,全量表及各分量表的信度较好,问卷具有良好的信效度。
本研究使用由钱铭怡修订的艾森克人格问卷简式量表中国版(EPQ-RSC)。问卷包括4个分量表,各12个项目:神经质(N)、精神质(P)、外向(E)和测谎(L)分量表。-,具有较好的信度。通过与EPQ中国版作相关,作为效度检验,结果表明,N,E,P,L分量表都有很高的相关,均达到显著水平。
采用中文Frost完美主义问卷(CFMPS)。问卷包括五个维度:分别为担心错误维度(CM)、条理性维度、父母期望维度(PE)、个人标准维度(PS)、行动的疑虑维度(DA)共26个项目。问卷具有良好的信效度。
大学生完美主义和人格特质、心理资本和人格特质、心理资本和完美主义存在不同程度的相关。本研究把心理资本的四个因子与完美主义的五个因子和人格特质的三个因子分别求相关。
结果显示担心错误与神经质、精神质存在正相关,与外向存在负相关;父母期望与外向呈正相关,与神经质呈负相关;个人标准与外