文档介绍：《窗边的小豆豆》读书心得体会
作为教师,面对小林宗作先生,我感到惭愧。他的教育孩子的方式是值得我们每个教育工作者沉思的。作为读者,读完全部内容,我想起了自己的童年时代,想起了那些老师,同学,朋友。看着背着沉重的书包往读书的孩子们,我们每一个人都会庆幸小豆豆碰到了她一生中最好的老师,而我们,真的也应当好好想想:
我们究竟应当给孩子创造一个怎样的成长环境。
这部作品之所以能感动人心,我想最重要的缘由是它表现了人性中最真的最无机心的纯净的东西。看着小豆豆的行为,听着小林校长的话,我们的心会安静下来。每个孩子出生的时候没有选择的权利,而每个父母都是疼爱自己的孩子的,不管他是健全的还是有残疾的,都希看孩子长大以后能够接遭到最同等的最有效的教育。假如良好的家庭环境和良好的学校环境相互配合,我相信每一个孩子都能健康的成长,不只是身体上的更是心灵上的健康。而小豆豆无疑是荣幸的,她有一对最好的父母,她遇见了影响她一生的最好的老师。她就像一株普通的小苗,沐浴着暖和的阳光茁壮的成长着。是小林宗作先生给了她最适合的土壤。
当小豆豆拿着一片树皮叫每个人往尝一尝是否是有苦的滋味的时候,她多么希看没人说是苦的,她叫她的小狗来尝,她乃至叫路边的野狗往尝一尝,她以为那是一片健康树皮,假如谁尝过以后觉出了苦就证明谁生病了,结果真的是每一个人都摇头说根本不苦。小豆豆是多么开心啊,大家全都这么健康。而校长先生知道那本来就是一片不
苦的树皮。这个仁慈的小女孩真的让我的心为之一动,是巴学园本质的教育方式让小豆豆或说让人的本性发挥到了极致。
在小林先生的眼里,孩子们就是自然的产物,所以对那些身体有残疾的孩子,他总是想尽办法来培养他们健全的人格,保护他们小小的自尊心不遭到伤害。他不会禁止孩子们做一些危险的事情,他也不会要求孩子们刻意的往做甚么事情,他总是努力的寻觅一些可让孩子们更轻易接受和愿意接受的方式往引导他们。他的教育观念我知