文档介绍：关爱留守儿童的暑期社会实践
工作报告暑期社会实践报告关爱留守儿童的暑期社会实践
关爱留守儿童的暑期社会实践
为响应党中央三下乡活动,积极投身四个河南华北水利水电学大学法学院组织了以XX级学生和老师为成员,到河南了为期九天的爱留守儿童为主题的暑期社会实践活动。
一、高度重视、精心准备我院采取双赢政策,将理论实践与社会实践相结合,让小分队成员在实践的过程中将理论归到实际中去指导社会实践,突出高校服务地方的功能,我院暑期社会实践服务团先后多次召开服务团成员会议,对本次暑期社会实践的行前准备工作做了具体的安排和分工。对于实践方案的制定,也力求科学化、合理化、创新化,经过服务团全体成员的几天努力,一套思路明确、实际结合紧密并结合学科特色的方案出炉。为了使此次实践活动顺利开展,汤秀丽老师亲自指导。可以说,此次实践活动我院倾注了大量的物力和财力。
二、扎根基层、服务社会实践团到济源市王屋村时得到了王屋村党支书热情接待由于他长期住于此,对下车乡实地情况相当了解,有他们的加入更能了解当地留守儿童在的生活情况、心理问题等各方面,因此也更有利于关爱留守儿童工作的进行。我们暑期社会实践服务团进展十分顺利。活动多样,孩子们受益匪浅。实践过程中,队员们开拓思路集众人之力想了很多有意义的活动。家书、手机短信送亲情
缩短了孩子们与父母的距离,让孩子们的情感得到了释放,达到了亲子情感互动的目的;素质拓展训练培养留守儿童的协作意识和团队精神,让孩子们懂得如何与人交流合作;爱心家教,让孩子们能在暑期得到的辅导,解决了孩子们学****中的困难;开启了还在们放眼看城市的窗口等等。这些活动使孩子们增长了见识。家访,感触颇多。时间后期服务团成员们自筹资金买了一些文具、水果等慰问品,以表他们的关切之情,看到留守儿童家庭的实际情况,队员们都感触很多,让队员们知道生活的不易,大家当即表示要趁次机会好好帮助那些需要帮助的人,同时珍惜人生中的每一天,让生活绚丽多彩。
三、及时总结、收获丰厚实践期间,成员每天都要抽出时间进行开会,大家发表各自意见、交流思想以及对服务内容进行分阶段性整理补充。并且每天编辑通讯稿。每天实践归来,队员们都会齐聚在临时办公室,对当