中小学数字图书馆读书心得.doc

文档介绍：中小学数字图书馆读书心得
作为教师,我们把握时代的脉博,顺应历史的要求,那就要迅速转型,只有深刻领会当代教育理念的内涵才能从容面对基础教育改革。很多老师因工作忙和累平时除了教材和教辅资料,几乎没有完整地读完一本教育专业著作,而现代社会要求教师不能只掌握单一的学科知识,而要构建多元的知识结构;课程改革把培养全体老师和每个学生终身学****的愿望和能力作为重要的目的和手段。教师每天都要面对有着巨大差异和无限发展可能的学生,如果我们自身知识面狭窄、技能单一,没有终身学****的欲求和能力,那我们就没有能力去满足这样的渴求,更没有能力去引领这样的改革。
随着信息技术手段越来越多地在教学中发挥重要的作用,我真切地体会到,教学的信息时代来了,教师的内在潜力即将得到前所未有的开发。今年夏天在学校领导指导下我初次接触“中小学数字图书馆”在使用后,我惊喜地发现,这简直是为中小学量身定做的数字图书馆!
“中小学数字图书馆”资源丰富实用,理念前卫,可操作性强。所有资源都是依据中央教科所教育信息研究中心积累的基础教育图书研究经验和成果,进行优化的适合中小学教师和学生的图书,专业实用,资源利用率极高,教师只要有一台个人计算机和网络连接,就等于有了自己的图书馆,全文检索功能的实现,更是便于在阅读时的去繁就简,轻松领会书籍的精髓。你不用担心借书的册数和借期,对同一本书,全校教师可以同时借看,完全避免了传统图书馆在现代教学中的弊端。
“中小学数字图书馆”的“我的藏书馆”功能。来不及看的就加入“我的藏书馆”待日后慢慢品味。篇篇是精品,人人是高手!关于教育、心理学的最新诠释,更是句句精辟,字字入骨,阅后能让你脱胎换骨!让人爱不释眼,还可以将精彩片断直接从书中复制出来,存放到数字图书馆为你定制的“读书心得“中。