文档介绍：中华人民共和国教师法
授课人:孙进
内容简介
一、《教师法》立法的宗旨
二、《教师法》的基本结构与主要内容
三、《教师法》实施相关法律责任
一、《教师法》立法宗旨
(一)保障教师的合法权益
(二)提高教师队伍素质
(三)促进我国社会主义教育事业的发展
二、《教师法》的基本结构与主要内容
(一)适用范围
《教师法》第2条:“本法适用于在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。”
各级各类学校
其他教育机构
教师:在学校中传递人类文化科学知识和技能、进行思想品德教育,把受教育者培养成社会主义社会需要的人才的专业人员。
(二)教师的权利与义务
1、教师的权利
是指法律所规定的教师依法享有的权益,是国家对教师能够做出或不作出一定行为,以及要求他人应作出或不作出一定行为的许可与保障。
A、教育教学权
教师有进行教育教学活动,开展教育教学改革和试验的权利。
B、科学研究权
教师有从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体,在学术活动中发表意见的科学研究权。
C、指导评价权
教师有指导学生的学****和发展,评定学生的品行和学业成绩的权利。
D、获得报酬权
教师有按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期带薪休假的权利。
E、民主管理权
教师有权对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式参与学校的民主管理。
F、进修培训权
教师享有接受继续教育,不断获得充实和发展的基本权利。
2、教师的义务
案例: 某市一所中学青年教师韩某,对当今社会上有些现象很不满,于是经常在学生上课时发表一些不负责任的言论,激发学生对社会不正确的看法,在学生当中产生了消极影响。该校校长得知韩某的这种行为后,对其进行了严肃地批评教育,并提出如果对党和国家的政策有不同意见可以保留,或通过正常渠道向有关部门反映,但不能带到课堂上去,会对学生产生不良的影响。韩某对校长的批评教育不以为然,认为课堂上讲什么是教师自己的事,教师有教学自由的权利,校长无权加以干涉,并继续在教学过程中散布一些错误的言论。鉴于这种情况,学校领导为了维护国家利益,使学生不受不良影响,决定停止韩某的教学工作。
A、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。
B、完成教育教学工作。
C、对学生进行思想品德教育。
教师有义务对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育、法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。
D、关心爱护学生,促进学生的全面发展。
教师在教育教学活动中,应关心爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。
E、保护学生合法权益,促进学生健康成长。
教师有义务制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
F、不断提高思想觉悟和教育教学水平。
(三)教师管理制度