文档介绍：第三课走向自立人生
活动一:
请看书上34页的插图,
小曦和萌萌的做法有什么不同?
你赞同谁的做法?为什么?
与小曦相比,萌萌身上存在着什么问题?
小曦的东西自己拿,这说明她有较强的自立意识和自立能力,比较关心和体贴长辈。
而萌萌的做法说明了她的自立意识和自立能力差,对长辈的关心体贴不够。
1、自立就是自己的事情自己干。
一、自立人生少年始
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自己的事情不应该等着别人去做,不应该依赖别人去做,也无权要求别人代替去做,更不能埋怨别人不帮你做.
我们人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程。从学会走路开始,我们就获得了身体的自立;当我们能够自己吃饭、穿衣时,我们就有了自立的生活体验;直到将来我们走上工作岗位,我们就能够自谋生存、自己养活自己了,我们就获得了基本的自立人生。
怎样理解“人的成长过程,就是一个不断提高自立能力的过程”?
自立又表现在哪些方面呢?
* 我自己做作业,复****功课,从不用父母督促、陪伴。
* 我自己骑自行车上学。
* 我是班干部,能够管理好自己负责的事情。
* 我自己去超市、书店,购买自己所需要的生活用品和文化用品。
* 我的衣服自己洗。
* 我家打扫卫生、饭后洗碗,由我负责。
* 我自己乘火车去外地的大伯家。
* 我的父母工作忙或外出时,我能够自己做饭,料理自己的生活。
* 我的父母病了,我能陪他们去医院,还能在家里照顾他们。
在日常生活中,我们所做的许多事情,都是自立的表现。
这些自立的表现,哪些属于个人生活的范围?哪些属于家庭、集体、社会生活的范围?
你能做到哪几条?哪几条不容易做到?
自立的生活表现在方方面面,也从方方面面影响着我们的成长和发展。
①独立地、科学地安排自己的生活,解决自己生活中的问题。——生活自立
②自主地、科学地安排自己的学****处理自己学****中的问题。——学****自立
③自主处理自己所遇到的社会问题,靠自己开创自己的事业。——处理社会问题自立
“我爸妈很有钱。我学****有家教指导,生活有保姆照料。样样不用我动手,事事无需我操心。所以,我根本不需要培养什么自立能力。”
你赞同她的想法吗?为什么?
说说你的观点
(二)人生需自立
为什么?
家庭和学校生活只是人生的起点。我们终究要离开家庭和学校的呵护,走进社会。
原因一:
必要性