读文心谈课件.ppt

文档介绍：她真的值得我敬佩名山中心校兰秀英
读文心谈
学****目标:
、语言、心理描写是怎样突出“人物品质”的。

,或语言,或心理描写法写一个自己敬佩的人。(写心得体会,或学后的感受也可以)
读文:
我读出了一个( )的阿姨
(抓住、环境描写,人物的语言、动作、心理
描写体会)
写文:
1、写心得(主要内容、表达方式、感动

等方面)
2、运用所学到的表达方式写一篇表现人
物品质的文章。
展文:



学会拒绝
阳光的我
(1)
学****目标
1、知道在社会生活中有“阳光”,也有“陷阱”。从小学会识别生活中的“陷阱”。
2、认识生活中“陷阱”对少年儿童的危害。
3、学会用正确的方法抵御“陷阱”,避免受到伤害。
(2)
观察阅读回答下面问题:
在我们生活中都有哪些陷阱?有些青少年明知是陷阱,可还是往里跳,为什么呢?
答:暴力游戏、赌博、烟酒、毒品、黄色等都是陷阱。
由于青少年的好奇心、自制力差,辨别是非能力不强,所以,容易掉进陷阱。
(3)
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