文档介绍：阿长与《山海经》
鲁迅
《朝花夕拾》
九龙中学冯琳琳
舫
骇
掳
悚
惶急
疮疤
诘问
渴慕
霹雳
陆玑
粗拙
斋
haì
lǔ
sǒng
zhāi
fǎng
huáng
chuāng bā
jié wèn
kě mù
pī lì
jī
zhuō
惊吓;震惊
把人抢走
害怕
恐惧着急
追问;责问
非常思慕
好了以后留下的疤
阿长是什么人?姓甚名谁?
认识阿长:
长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆。我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思。只有祖母叫她阿长。我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,——例如知道了谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。
我们那里没有姓长的;她生得黄胖而矮,“长”也不是形容词。又不是她的名字,记得她自己说过,她的名字是叫作什么姑娘的。什么姑娘,我现在已经忘却了,总之不是长姑娘;也终于不知道她姓什么。记得她也曾告诉过我这个名称的来历:先前的先前,我家有一个女工,身材生得很高大,这就是真阿长。后来她去了,我那什么姑娘才来补她的缺,然而大家因为叫惯了,没有再改口,于是她从此也就成为长妈妈了。
认识阿长:
初读课文,找一找作者回忆了一些什么事情?作者对阿长有着怎样的情感?
请拿起你的笔在文中圈点勾画。
走近阿长:
作者写知道阿长谋害了“我”的隐鼠时,感情上是“憎恶”她
对于阿长的平常举动,“我实在不大佩服她”
对于阿长所懂得的许多规矩,‘我”也是‘不耐烦的”
尽管在阿长给“我”讲长毛的故事时,“我”也曾“发生过空前的敬意”,但那后来也“逐渐淡漠”了
是因为阿长给“我”买《山海经》,才真正“使我发生新的敬意了”,甚至连“谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了”
迅哥眼中的阿长
阿长是个的人?
请把少年鲁迅眼中的阿长朗读出来!
读懂阿长
作者用相当多的篇幅写了买《山海经》一事,如果说前面对长妈妈的描写笔调诙谐风趣,甚至带有淡淡的讽刺,那么在19—31段的描写中,作者的感情则变得深沉而庄重了。
①朗读19—31段,体味作者对长妈妈真实感情的自然流露,揣摩作者思想感情的发展变化。
②在阅读中对长妈妈的形象作出自己的评价和判断。
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讨论探究
★是什么力量促使阿长去买她连名字都说不准的《山海经》?你能想象一下阿长《山海经》
经过吗?
★一部刻印十分粗拙的本子,作者为什么说“那是我最为心爱的宝书”?
★怎样来看待阿长“令人厌烦的许多规矩”呢?比如“正月初一让作者吃福橘”一事。
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读懂阿长
她爱的高贵在于她虽然没有自身的价值,没有尊严人格,即使自己是封建愚昧的,但她却在自己无知的世界里,用最虔诚的方式来呵护了我“童年”的成长。而这个阿长,直到她辞世30年,我还不知道她的名字。 我想说:阿长粗俗但真心,她可笑但真实,她愚昧但真诚,她迷信但热心。她卑微但有爱心。所以,当爱的神圣与卑微,爱的无知与虔诚这样强烈呈现在我们眼前,我们感动的已经不在乎事情本身的是非与真实,而是为在这样可笑的世界里有着这样的童心与真心而动容。
这就是爱