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【摘 要】本文分析了简历的主要格式和所波及的内容，同时针对高校毕业生的特点，探讨了如何更好的有针对性的书写简历。 【关键词】大学毕业生；简历；书写技巧
当今社会，简历是多数求职者必备工具，一份好的简历在求职者找到适合自己的工作过程中扮演着重要的角色。那什么样的简历才是好简历？怎么样准备适合自己的简历？简历书写中应注意什么？本文将对这些问题做出进一步的阐述。
简历是用人单位对你的“第一印象〞，它能够帮忙求职者获得面试的时机。简历没有固定的、最好的格式，一般而言简历有下列几种格式：
〔1〕按时间前后顺序排列。这种简历突出了求职者的工作经历，通常将最近的工作经历放在最前面。这种格式比拟适合工作经历丰盛或长期在某一行业工作的求职者。
〔2〕突出自身经验。这种格式强调了求职者从不同活动〔包括工作〕中获得的主要技能、经验。它让工作经历比拟少的求职者〔比方刚毕业的大学生〕自身技能和应聘职位所需要的技能之间能更好的关联。示例你在大学期间是社团的负责人，经常组织活动，则你的组织能力也许正是用人单位需要的。就是很好的技能之一。它让工作经历比拟少的求职者〔比方刚毕业的大学生〕能更好的挖掘自身的技能。
〔1〕求职者个人概况：姓名、学历情况、联系方式〔 或电子邮箱〕、 等。
〔2〕教育背景：把最近的书写在最前面。如果应聘单位要求提供成绩单，毕业生可以将相关的高分特色科目标记出来。
〔3〕相关的技能：列举和所应聘职位最相关的技能。毕业生应该举例表明自己的技能是如何和所应聘职位所需要的技能相联系的。
〔4〕工作经历：全职、兼职、实习经历都可以。描述自己的经历需要有细节、具体化。不能简单的罗列经历，比方大学一年级担任文艺委员，大学二年级担任纪律委员，大学三年级担任班长。重要的不是职位，而是你在这个职位上做了什么。书写工作经历要做到有的放矢，要巧妙的与应聘职位所需要的技能相关联。
〔5〕兴趣和爱好：比拟突出的可以列举一二，如绘画、摄影、舞蹈等。
简历是求职的“敲门砖〞，它让毕业生有时机展示自己的真实本事，证明自己是用人单位的适宜人选。
〔1〕毕业生首先需要弄分明自己所申请的职位需要什么，你可以：
收集并阅读用人单位发放的宣传资料、用人方案
浏览用人单位的主页
阅读你所申请职位的介绍
如果有可能和从事类似工作的朋友聊聊
〔2〕其次，想一想你将要从事的工作：
所从事工作包含了哪些日常事务？
所从事的工作需要什么样的技能？
所从事工作的情况是什么样？可能的薪酬，个人或职业的开展规划。
什么样的性格比拟适合这项工作？
〔3〕想一想自己：
自己是否具备所申请职位所需的技能、资历？
自身的技能和资历如何更好的和所申请的职位想关联？
自己的性格是否适合所申请的职位？
对大多数刚毕业的同学来说，第一份工作往往是以前没从事过的。如何证明自己具有申请职位说要求的技能呢？技巧就在于从自己过往的经历中找线索，哪怕是看似简单的经历。示例做宿舍长，很好地管理了宿舍的财物、平安和人际关系，这就是组织协调能力、团队精神的体现。
用人单位会从下列几个主要方面浏览求职者的简历：
〔1〕教育背景：在这里你可以展示你具有独立思考、独立工作等能力。表述要明确，直接书写自己的专业和取得的相关培训。你也可以对有特色的相关课程、课题进行重点标注。
〔2〕工作经历：任何工作经历都可以，短期的、长期的，全职的、兼职的，寒暑期实习，义务工作等等。这些经历显示出/证明了你可以很好的跟人相处、具有团队合作意识、能够处理好在压力下工作等等。值得注意的是，在书写这局部时不要只对工作经历进行罗列，要明确你在某一工作中扮演的角色、你具体做了些什么。要肯定自己的角色，着重强调与所申请的职位相关的技能是如何被培养和提高的。
〔3〕兴趣和爱好：你的业余活动、爱好，尤其是与人打交道的。它显示/展示出你能够方案、安顿、组织、同他人协作等等。用人单位可就此察看求职者的工作、生活态度。
相关/特定的技能：有的工作要求某些特定的技能比方外语、计算机操作。如果用人单位有要求，也应将这些技能书写在简历中。
在书写简历时，自己具有所申请职位要求的技能，应举例证明。示例：
如果职位要求： 举例
有条理性 社团的秘书
帮忙他人解决困难 学校的学习互助小组、迎新小组成员
有效地分配/管理时间 在截止日期前，组织完成社团、学生会的活动
在压力下工作 社团、协会筹备发展新的活动和工程
创新意识 在实习中如何更好的完成日常的事务/工作，用更好的办法完成日常工作
独立思考、解决问题 组织安顿学生会、公司的旅行、活动
此外，还需注意：
▲要考虑简历的内容、长度。简历最好不要超过三页。
▲在简历上做好页眉和页脚，写上自己的名字和页码。
▲简历一定不能有错别字。
▲让用人单位看到你的简历时觉得很舒服。简历不要做的太花哨。
▲简历应该让用人单位觉得你适合你所申请的职位。
▲简历的目的是让你获得面试的时机而不是工作。
▲简历必须真实。
参考文献：
[1][J].山西农业大学学报,2023(3):278-283.
[2][J].科技导报,2023,29(14):86-86.
[3][J].科技导报,2023,29(34):84-84.