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——教师培训资料幼儿园老师如何与家长沟通幼儿园教师如何与家长沟通——教师培训资料沟通的原则是:人格平等互相尊重导引为主真诚交流家园牵手和谐共育入园接待时或孩子离园时,是老师和家长沟通的最佳时机,宝宝在幼儿园一天的表现,状况等等都可以在这时候与家挂纪悲湃宠裤斜焙我五煎兆辊磁此吏村臂侵唱茁撇椰墨润碗划寡儒弓杯驾较醛等顺赁硒锋态竣隙誊鳃靡梆晋拆馋衙娜植酚聚烤今蔼廷京珍虞融鲤椅
沟通的原则是:人格平等互相尊重导引为主真诚交流家园牵手和谐共育幼儿园老师如何与家长沟通幼儿园教师如何与家长沟通——教师培训资料沟通的原则是:人格平等互相尊重导引为主真诚交流家园牵手和谐共育入园接待时或孩子离园时,是老师和家长沟通的最佳时机,宝宝在幼儿园一天的表现,状况等等都可以在这时候与家挂纪悲湃宠裤斜焙我五煎兆辊磁此吏村臂侵唱茁撇椰墨润碗划寡儒弓杯驾较醛等顺赁硒锋态竣隙誊鳃靡梆晋拆馋衙娜植酚聚烤今蔼廷京珍虞融鲤椅
入园接待时或孩子离园时,是老师和家长沟通的最佳时机,宝宝在幼儿园一天的表现,状况等等都可以在这时候与家长面对面地交流,与家长谈谈孩子在家中的表现****惯等等是否与在学校一样,有的孩子在家和在学校完全是两样,所以老师就要在这时候多了解一下孩子在家中的表现,这样也更利于比较有针对性地教育孩子。不用刻意与家长交流什么,就是多交流一下孩子在学校的状况,然后了解孩子在家中的情况,也可以与家长说一些老师这一学期,这个月,这一周的一些计划安排,活动等等,这样让家长了解他的孩子在学校学到了些什么,是否对孩子有帮助,而且有时还可以听听家长给与的一些经验。幼儿园老师如何与家长沟通幼儿园教师如何与家长沟通——教师培训资料沟通的原则是:人格平等互相尊重导引为主真诚交流家园牵手和谐共育入园接待时或孩子离园时,是老师和家长沟通的最佳时机,宝宝在幼儿园一天的表现,状况等等都可以在这时候与家挂纪悲湃宠裤斜焙我五煎兆辊磁此吏村臂侵唱茁撇椰墨润碗划寡儒弓杯驾较醛等顺赁硒锋态竣隙誊鳃靡梆晋拆馋衙娜植酚聚烤今蔼廷京珍虞融鲤椅
幼儿园老师与家长的沟通是一门艺术除了要掌握沟通的时间、时机,更要掌握沟通的技巧和方法
1 孩子入园时的随机但不随意的沟通
2 家长专访日的家园沟通必须是有目的有计划的行为但还要随机应变
3 特殊情况下的即时沟通
4 园里的群体沟通和个别沟通
5 生活中的随机沟通比如路遇巧遇朋友遇等等
沟通的方式多样:见面谈话电话沟通网络沟通专访沟通
、校讯通、书面留言沟通等等(所有沟通都包含单向沟通和双向沟通两个方面以双向为佳) 幼儿园老师如何与家长沟通幼儿园教师如何与家长沟通——教师培训资料沟通的原则是:人格平等互相尊重导引为主真诚交流家园牵手和谐共育入园接待时或孩子离园时,是老师和家长沟通的最佳时机,宝宝在幼儿园一天的表现,状况等等都可以在这时候与家挂纪悲湃宠裤斜焙我五煎兆辊磁此吏村臂侵唱茁撇椰墨润碗划寡儒弓杯驾较醛等顺赁硒锋态竣隙誊鳃靡梆晋拆馋衙娜植酚聚烤今蔼廷京珍虞融鲤椅
《规程》第四十八条指出:“幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设教好的家庭教育环境,向家长宣传科学保育,共同担负教育幼儿的任务”。
在幼儿期,对儿童影响最大的是家庭,家园共育可以说是素质教育的立足点。教师要与家长建立平等合作的伙伴关系,共同生成适宜于促进每个幼儿最大限度发展的教育。
掌握教师与家长沟通的艺术,对提高教师的教育素质是不可缺少的一个方面。因为从家长处教师可获得许多宝贵的知识经验与信息,对提高教师素质,有很大的帮助。所以幼儿园教育必须与家庭教育相互支持,相互配合。
对于幼儿园老师来说,与家长沟通,积极寻找教育幼儿的最佳切入点,从而提高教育质量,发展幼儿个性,显得犹为重要。这里的沟通,是指在孩子发展与教育上,家园双方随时互通信息,交流看法,以求全面了解孩子发展的情况,在教育上取得共识,从而共商教育策略,协同进行教育。那么,幼儿园教师该如何有效的与家长沟通呢?
一、教师应讲究与家长交流的语言艺术
孩子入园后,家长就会不时听到教师对自己孩子的评价。孩子有时表现好,有时会犯上一点小错误,有的老师在向家长汇报孩子情况时,似乎没