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演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主见的文稿。演讲稿的好坏干脆确定了演讲的胜利与失败。下面是我为大家整理的庆祝老师节大会演讲稿，仅供大家参考借鉴，希望大家喜爱!
庆祝老师节大会演讲稿篇一
敬重的各位领导，各位同仁：
大家好!
金秋九月，不是春光，胜似春光。在第___个老师节来临之际，镇党委、政府心怀发展，情系教化，在这里隆重集会。作为一线老师，感受到领导的亲切关怀，内心无比的暖和。每一份关怀，都是耿耿育人的期盼。正是有了这热忱与敬重，理解和关爱，才使我们的工作有了更加不寻常的意义。在这里，首先请允许我代表__二中全体老师，对关切和支持我校教化教学工作的各位领导表示诚心的感谢，对全镇辛勤工作在一线的校长、老师表示最真诚的祝愿。
我是__二中一名一般的老师，加入班主任行列十余年，从十年前颠簸的土路上那些披星戴月的身影，到如今高高的楼房里废寝忘食的吩咐，我欣喜地感受着家乡天翻地覆的改变，也目睹着班主任老师每天的匆忙。班主任，多么一般的岗位，这个最小的主任啊，他没有官衔，却寄予着最大的希望。假如让我用简练的语言来诠释班主任的内涵，我想说，那就是累并欢乐着!
欢乐首先是一份责任。或许从教化产生的那天起，老师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪将来也是责任。班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以驾驭、反馈、调整的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都须要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都须要我们细心管理，领先垂范。
做为__二中的一份子，我对班主任的工作深有体会，过去的一年，依据学校的支配，我担当初二两个班的班主任，当任务安排下来时，我迟疑了、畏惧了。一边是张校长的殷切希望，一边是学生们的期盼，最终我下定决心应承下来。一年来，在校领导的关怀下，又有各位任课老师的支持，班级工作开展的有条不紊。我的生活也无比的充溢与欢乐。
欢乐还是一份师爱。对待学生，我经常这样想：假如，是我的孩子。要爱她们。爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简洁不过。对于后进生，我细心挖掘他们的闪光点;家长在外地的，我为他们支配时辰表;生病的学生，我就亲自带他们去看病。我们班主任你还记得吗?劳动中受伤的孩子，你曾经抚慰过;后进生脸上的微笑，你曾经触摸过。家长无理取闹，你放弃休息时间与之沟通沟通，学生去网吧，你因为找学生而被老板大声斥责，这些，我们遭受过。真的，很累，但是我们放弃过吗?不，绝不。
因为，我们是班主任。面对学生，我们必需是百变金刚。当他们害怕时，要给他志气;当他们迷惘时，要指引方向;当他们乏累时，要给他力气;当他们难过时，我们，是可以依偎的亲人!
欢乐是奉献。一腔热血温故土，四季甘霖润嘉禾。做一名老师，这是我们今生无悔的选择。十年树木，百年树人，我们既然选择了讲台，就选择了奉献。可能我们恒久培育不出爱迪生、牛顿那样的人才，但也绝不能让人才在我们手中埋没;当伏案的灯光唤醒晨风，粉尘染白双鬓，当勤劳变更了容颜，心血和汗水染红了志向，尊敬的各位老师，让我们欢乐吧。因为我们的辛勤付出，这个社会才有独树一帜的开拓;因为我们的胜利奠基，这个世界才会有叱咤风云的赞歌。
敬重的各位领导、老师们，在今后的工作中，让我们仔细履行职责，牢记群众和社会对我们的深情嘱托，以全力以赴的工作看法，一丝不苟的工作精神，去开拓创新，扎实进取，办好让人民满足的教化，以高尚的品德感染学生，以高深的学问训诲学生，以高雅的情操陶冶学生，坚守__教化这方沃土，自觉抵挡各种诱惑，淡泊名利，固守心灵的纯净，正直为人，坦荡为师。为__镇的教化事业再添华章!
最终，再次祝福老师们双节欢乐，恒久年轻，阖家华蜜!感谢大家!
庆祝老师节大会演讲稿篇二
敬重的各位领导、尊敬的老师，敬爱的同学们：
大家好!
在秋风送爽、丹桂飘香的金色九月，我们全校师生在这里隆重聚会，庆祝第__个老师节。在这激烈人心的美妙时刻，请允许我代表全校学生向老师们表达最真诚的祝愿——老师，您辛苦了!祝您节日欢乐!
是谁，三尺讲台辛勤传授学问播撒汗水?是谁，书籍作业丛中伏案勾画潜心批阅?是谁，教室内外多数次耐性辅导谆谆训诲?是谁，求索路上披星戴月倾心相伴?是你，为了一届又一届学生不辞劳苦无私奉献的师长们。在过去的两年时间里，我深切地感受到了酒中老师对我们无微不至的关怀和无私的付出，这份感谢之情，难以用言语表达，在这里，我只想再次向各位老师们深情地说一句：“老师，您辛苦了”。
尊敬的老师，您用毕生的心血，引领我们描绘自己将来的蓝图，都说老师是园丁，是蜡烛，是桥梁，我想说老师是我们心中最可爱的人。是您，专心灵的阳光，撒向每一片新绿;是您，用希望的雨露，滋润每一个蓓蕾;是您，给春笋拔节向上的力气，给雏鹰翱翔蓝天的翅膀;是您，用热忱如春风，吹拂每一棵新苗;是您，用挚爱如小溪，流向每个人的心房，给心灵走向远方的志气，给意志百炼成钢的坚毅;是您，用暖和抚慰受伤的心灵，用真情扶起跌倒的希望;是您，用汗水编织漂亮的花环，用勤劳奏响奇妙的乐章。
当我们面对失败时，您用母亲般的关爱，给我们希望和志气，让我们走出阴霾，带着自信，重新踏上征程。
当我们有疑问时，您孜孜不倦地为我们讲解，让我们清楚思路，勇面困难。
当我们犯错时，您耐性地教我们做人的道理，让我们在今后的生活中多了一份沉稳，多了一份责任。
船帆感恩大海，因为大海让它远航，森林感恩雨水，因为雨水滋润它成长，而我们，要感恩老师。课堂上，一次仔细的听讲，一道投入的目光，是感恩;下课后，在走廊里遇到老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;我们知错就改，接受老师的指责教化，这同样是感恩;我们主动进取，敬重老师的劳动成果，这依旧是感恩。
酒泉中学，老牌名校青春照旧。她有着着良好的校风、严谨的教风、务实淳朴的学风，有甘于吃苦、乐于奉献、诲人不倦、敬业爱岗的老师;有精神饱满、奋勉向上、德行高尚的莘莘学子。高一、高二的学弟学妹们，庆贺你们又迈入了人生新的征程。大家要知道：中学的生活不肯定是轻松的，但肯定是充溢的;中学的学习或许是艰辛的，但高考胜利的微笑肯定是最绚丽的，你们现在正处在人生学习的关键阶段，你们可要努力啊，要端正学习看法，明确学习目的，主动主动的学习，接着发扬坚韧拼搏、不怕困难、敢于竞争的精神，勤于思索、总结阅历与教训，学会学习、学会创新，为进一步提高学习成果、早日成为祖国建设的栋梁之材而努力。撑开你们坚硬的翅膀，去迎接风雨、展翅翱翔吧吧。
敬爱的高三同学们，或许你我已经熟悉，或许你我还彼此生疏，但那并不重要，因为我们都怀着相同的志向，朝着相同的方向，我们都是肩并肩作战的同志。走进高三，学习将化为时刻萦绕于耳的音符，时时到处对你的意志进行考验与磨炼。在这里，多数学子，和你一同接受精神的洗礼;“梅花香自苦寒来”，在这里，你将为你的人生绘上亮丽的一笔。走进高三，就踏上了用泪水、汗水和青春共同书写的生命征程，在这里，我们将深深地体会到：青春是一首须要用如火的激情唱出奇妙旋律的歌曲;青春是一个须要用坚实的足印将她羽化为现实的酣梦。走进高三，就跨上了追寻色调斑斓的人生的桥梁。在这里，你将明白只有付出，才有命运的赏赐。当数年后的某一天你以胜利者的姿态回首这段时间时，你会嗅到这段岁月日志上沁人心脾的青春气息。走进高三，就攀上了不断进取和向上的阶梯，在这充溢机遇与挑战的年头，我们的每一个幻想都有可能实现，但是，幻想的实现离不开我们的奋斗和付出。挚友，走进高三，请你牢记：学海无涯，书山有径，艰辛过后便是甜蜜，人生有岸，毅力无穷。风雨之后终见彩虹。
作为中学的学生，我们身上承载了父母、老师殷切的期望，我们会靠自己的执着的努力梦圆志向高校，为校争光。这是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰。
老师们，同学们，让我们携起手来，共同努力。让心灵充溢阳光，让热忱随波流淌，让汗水把收获丈量，让志向托起心中不落的太阳。
最终，让我们再次祝福各位老师节日欢乐，工作顺当、合家华蜜!祝福漂亮的酒泉中学在各位老师的辛勤耕耘下蒸蒸日上、蒸蒸而上、再创辉煌!
我的发言完毕，感谢大家!
庆祝老师节大会演讲稿篇三
敬重的各位领导、各位老师：
大家下午好。
长大后，我就成了你，才知道那支粉笔，燃烧的是自己，洒下的是泪滴。长大后，我就成了你，才知道那个讲台，举起的是别人，奉献的是自己。
信任在座的各位都听过这首歌，每次听到这首歌，我的心中不由升起对老师的崇敬之情。多数次弯腰，多数次微笑，他们总是不辞辛苦的守护着身边的小天使们，给他们爱的关怀，新的抚慰。小时候，我总在心里静默许诺，长大后，我要成为你。今日，我幻想成真了。站在三尺讲台上，我最终成了你。我也拥有了自己的莘莘学子，欣喜之时，更多的是忐忑。我胆怯
稚嫩的我无力面对时刻的挑战，我担忧阅历不足的我，无法满意孩子们渴求学问的欲望，我惶恐我的行动配不上我的幻想。作为一个刚刚走向职业岗位的新手，我感到彷徨，我起先摸索，起先前进，起先人生中又一次新的征程。感谢学区给我这次机会，让我重新谛视自己。今日，我演讲的题目是《享受教化，我的教化志向》，我将从以下三点阐述我的教化之乐，享受之道。希望各位领导和老师指责指正。
思想是行动的指南，思想有多远，我们就能走多远。我认为，有思想，是做好幼儿老师的第一要素。教化的志向与幻想是天使，现实与困难是魔鬼，志向很丰满，现实很骨感。在老师职业倦怠且教化功利主义盛行的今日。做一个有思想的老师，是多么的难能珍贵。一个有思想的老师，不会照本宣科，不会墨守成规，不会人云亦云，更不会闭门造车，一个有思想的老师，肯定有人格的魅力、精神的感召力、有远大的志向和坚决地信念。做个有思想的老师，须要心中有幻想、胸中有信念，要坚守教化的良知与底线。
有爱心，爱孩子，是幼儿老师必备的其次要素。
高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能叫教化好孩子”。爱孩子是幼儿老师应具备的美德，也是老师的天职。只有老师发自内心的对学生的无私的爱，才能专心灵赢得心灵。和孩子们在一起是欢乐的，我会和孩子们聊闲聊，听他们共享好玩的事，爱孩子，不须要努力去做许多，只要你把孩子当成自己的挚友，去感受他们的喜怒哀乐，就肯定能走进孩子的情感世界。
班里有个孩子，性格孤僻、不爱轻易与人沟通。在家访的过程中我了解到了孩子的实际状况。由于父母离异。长期不在一起，孩子缺少了爱，缺少了平安感，总是一副拒人于千里之外的样子，这让我很心酸。所以每一次见到他，我都会给他一个微笑，一个拥抱。在他回答问题时，给他赞许的目光，或者在全部孩子面前表扬他，让他知道自己还被关爱着。
有一次，孩子的奶奶告知我，“他昨天兴奋地说，刘老师亲我了，说我是礼貌懂事的好孩子”。听了这话，我的心被深深地震撼了。我的一个举手之劳，溶化了孩子心中的坚冰，暖和了孩子渴望关爱的心灵。的确，没有爱就没有希望。孩子们只有在爱的环境中才能健康成长。有爱，就会创建喜悦，有爱，就会创建奇迹。
“读书破万卷，下笔如有神”，我认为作为幼儿老师的第三个必要条件，就是有文化、有学问。苏霍姆林斯基曾经说过这样一段话：只有当老师的学问视野比学校教学宽泛的无可比拟的时候，老师才能成为教化过程的真正能手、艺术家、诗人。老师是一个神圣的职业，文化是老师工作的精神底色。文化可以滋润一个人的心灵，一个好老师腾出一片心灵的空间来安放文化，那时我们的课堂必定会生敏捷动。
“学高为师，身正为范”，选择了幼儿老师，就等于选择了老师的责任，选择了以身作则，为人师表。也就选择了以高尚的行为示范与幼儿，以优雅的志趣感染幼儿，而要做到这些，就须要有思想，引领孩子、有爱心，呵护孩子、有文化，熏陶孩子。走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表。
最终，我想用朱永新教授的一首诗来结束我的演讲。享受教化，你就多了一份欢乐的心情，你会把每一个挫折看成是考验，你会把每一种困难看成是磨难，你时时刻刻都会听到花开的声音，享受教化，你就多了一种生活的诗意，你能从平凡中品尝出宏大，从失败中咀嚼出成就，你能读懂每一个孩子的脸庞，走进每一个孩子的心房，你会惊异地发觉：华蜜从今熙熙攘攘，那么，敬爱的老师，让我们面带微笑，让孩子的心田充溢阳光，让我们播种欢乐，让学生的明天更加辉煌。
庆祝老师节大会演讲稿篇四
老师、同学们：
金色九月，秋高气爽。在这充溢着丰收喜悦的季节，我们即将迎来第__个老师节，在此，我代表学校全体行政向辛苦耕耘、静默奉献的全体教职员工致以节日的问候，并诚心祝福你们工作顺当，生活开心!